三年级上册数学教学设计-3.3节余多少钱｜北师大版.docxVIP

三年级上册数学教学设计-3.3节余多少钱|北师大版 一、课程背景 本次教学设计的课程为三年级上册数学课程中的第三章“数的基本运算”中的3.3节“余多少钱”（北师大版）。在这一节课中，主要介绍了带余除法的概念及算法，以及余数的概念和计算方法，旨在通过计算实例，帮助学生掌握余数的求法和应用，提高学生对数学实际问题的理解和解决能力。 二、教学目标 1、知识目标 了解并掌握带余除法的概念和算法； 掌握余数的概念和计算方法； 知道如何将带余除法运用于实际问题中。 2、能力目标 能够正确运用带余除法解决应用问题； 培养计算和分析问题的能力。 3、情感目标 培养学生认真观察问题，积极思考和动手解决问题的意识。 三、教学内容 1、教学重点 带余除法的概念和算法； 余数的概念和计算方法； 将带余除法运用于实际问题中。 2、教学难点 如何将带余除法运用于实际问题中。 四、教学过程 1、导入 通过放学前买蛋糕、糖果等实例，引入余数的概念，并问学生如何计算购物后的余款。 2、讲解 讲解带余除法的概念和算法； 讲解余数的概念和计算方法，并辅以计算实例。 3、练习 让学生在课堂上自主完成带余除法计算题目，以提高其计算能力； 引导学生通过实际问题，掌握将带余除法运用于实际问题中的方法。 4、巩固 让学生通过小组讨论或口头回答的形式，回顾本节课的知识点。 5、拓展 让学生自主搜索余数应用的实例，并展示给全班，以扩