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《犯罪心理学》课程教学大纲 一、教师或教学团队信息 教师姓名 职称 办公室 电话 电子信箱 二、课程基本信息 课程名称（中文）：犯罪心理学 课程名称（英文）：Criminal Psychology 课程类别：□通识必修课□通识选修课□专业必修课□专业方向课 ■专业拓展课□实践性环节 课程性质*：□学术知识性□方法技能性■研究探索性□实践体验性 课程代码：071131105901 周学时：2 总学时： 32 学分: 2 先修课程：人格心理学、发展心理学、社会心理学 授课对象：教育学院本科生 三、课程简介 本课程是一门选修课，通过实证研究资料与案例分析，了解各种不同类型犯 罪的动机，探讨犯罪者的生物因素、家庭和社会因素以及人格因素对犯罪行为的 影响，分析犯罪行为的心理干预和预防。为学生以后从事社会工作、司法工作和 教育工作奠定基础。 本课程的内容主要包括：基础知识 （犯罪心理学概论、犯罪心理的形成及影 响因素、犯罪历程和犯罪心理的变化）、不同类型的犯罪心理分析（暴力犯罪、 财产犯罪、女性犯罪、青少年犯罪、老年人犯罪、性犯罪、邪教犯罪、团伙犯罪 等等）、犯罪心理的预防和矫治 （犯罪心理评估、预测、矫治）。 四、课程目标 1 犯罪心理学的教学主要有两个目标：一是通过系统的分析，让学生了解不同 类型的犯罪心理，以及罪犯心理形成和矫治的基本原理和技术，为学生以后从事 社会工作、司法工作和教育工作奠定基础。二是通过分析社会真实案件，增强学 生对所学到的心理学知识的综合运用能力，同时提高他们对危险情境的识别和防 范的意识和能力。 作为一门探索类课程，本课程主要以学生较为独立地发现问题、分析问题、 解决问题、探究新知、形成批判思维的意识和观点等为目的。课程侧重通过案例 学习和小课题研究来提高理解力、反思力等能力的培养。 五、教学内容与进度安排* （满足对应课程标准的第 2 条） 第一讲：犯罪与犯罪心理学概论 1. 课时数：4 课时 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 第一节：犯罪心理学的研究对象 1），犯罪、犯罪学和心理学 2 ），犯罪心理学的研究内容 （重点） 3 ），犯罪心理的主要理论 第二节：犯罪心理学的研究方法 1），客观性原则与伦理性原则 2 ），描述型研究、相关研究、验证型研究、跨文化研究 （重点） 3 ），观察法、实验法、调查法、个案法 第三节：犯罪心理学的发展历史 1），西方的犯罪心理学史（难点） 2 ），中国的犯罪心理学史 3. 学生学习任务 掌握犯罪心理学的研究对象和内容，熟悉犯罪心理学的研究方法，了解犯罪 心理思想的发展轨迹和主要的理论。 4. 教学方法 教师讲解，结合视频资料，帮助学生理解。 2 5. 课外学习要求 1），阅读课外参考资料。 2 ），收集感兴趣的经典案例。 第二讲：犯罪心理的形成与变化 1. 课时数：4 节 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 第一节：犯罪心理的形成 1），生物学因素 2 ），社会环境因素 3 ），个体因素 第二节：犯罪心理的发展变化 1），初犯心理 2 ），偶犯心理 3 ），职业犯心理 3. 学生学习任务 了解犯罪心理的形成过程中生物学因素、社会环境因素和个体因素的作用； 掌握犯罪心理的发展变化规律。 4. 教学方法 讲解，案例分析，课堂讨论：电影《女魔头》的犯罪心理成因。 5. 课外学习要求 指导学生阅读相关文献，课后观摩电影：女魔王。 第三讲：不同类型的犯罪心理分析 1. 课时数：16 节 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 第一节：杀人案件分析 1），系列杀人案件