中外合作办学的经.pptxVIP

;;一、基本概念;3.高等教育服务贸易的分类 1．跨境交付。一成员方在其境内向另一成员方提供 服务，服务提供者和消费者分处不同的国家，这种 活动类似于产品出口，其中远程教育、提供教育软 件、通过信息技术提供公司培训等都属此类。 2．境外消费。一成员方在其境内向其他成员方消费 者提供服务，消费者必须进入服务提供国，类似于 接待外国游客，提供旅游服务，一个国家的人员到 其他国家去留学进修均属此类。 3．商业存在。一方国家的教育、培训机构到另一国 去开设学校，或者与当地学校合作开办学校和从事 教育培训服务均属此类。显然，中外合作办学就属 于这一种形式。 4．自然人流动。一成员方自然人在另一成员国内提 供服务，类似于短期技术移民，通常是教授、教师、 研究者在国外进行短期的教学研发工作。这是潜力 很大的市场。;二、中外合作办学的基本状况与基本模式;（二）具体的发展过程 1.从地域分布来看，中外合作办学机构主要集中在经济、文化较发达的东部沿海省份和大中城市，办学机构和数目居前10位的有：上海、北京、山东、江苏、辽宁、浙江、天津、陕西、广东、湖北等省市。如图1所示：;2.从合作国家来看，主要来自于经济发达、科技及教育先进的国家和地区。排名前10位的是：美国、澳大利亚、加拿大、日本、香港、新加坡、英国、台湾、法国、德国、韩国等。其中不同国家和地区项目数占比如图2所示。;3.从专业分布来看，开设工