第4课 古诗三首 三年级语文上册分层作业设计（统编版）.pdfVIP

第 4 课 古诗三首 分层作业 基础巩固 一、读拼音，写词语。 chénɡ zi jú huā jiāo ào bì xū cán jí zèng sòng xié pō shí jìng 二、选择题。 1.下列加点字的读音有误的一项是（ A ．妈妈做的榆（yù ）钱饭很香。 B．三更（gēng ）半夜的时候，他听见有人敲隔壁的门。 C．这里的环境非常聒（guō ）噪。 D．爷爷喜欢沿着湖畔（pàn ）散步。 ．下列诗词中与 秋 有关的一项是（ 2 “ ” ．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 A B ．一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。 ．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 C D 三、比一比，再组词。 径( ) 霜( ) 残( ) 斜( ) 挑( ) 经( ) 露( ) 浅( ) 抖( ) 跳( ) 四、给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。 登—( )( )( ) 兆—( )( )( ) 相—( )( )( ) 曾—( )( )( ) 五、先解释下划线的字，再写出诗句的意思。 1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 车： 坐： 霜叶： 意思 。 2．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 荷尽： 犹： 傲霜： 意思 。 3．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 萧萧： 客情： 意思 。 六、把下面词语补充完整。 漫( )卷( ) 万( )千( ) 桃( )柳( ) 风( )浪( ) ( )山( )水 ( )隐( )现 七、根据意思写诗句。 （ ）停下车来，是因为喜欢这深秋枫林晚景，经霜的枫叶比二月春花还要红艳。 1 。 （ ）荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也已经没有了，只有那残菊的花枝还傲寒斗霜。 2 。 （ ）我忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在逗蟋蟀。 3 。 （ ）你一定要记住一年中最好的光景，就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的 4 时节啊。 。 八、课文直通车。 （ ）《山行》的作者是 代的 ，诗人描写了 、 、 1 、 等景物，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。