机械设计课程设计教程【完整版文档】.pptxVIP

第一章 绪论;二、课程设计内容;三、设计题目;（1）尺寸协调、互不干涉 i总= nm/nw 选择电动机依据：功率P，转速n 型号（Y系列）、同步转速n、满载转速nm、额定功率P额、轴的中心高、电动机轴径、起动转矩/额定转矩的比值。 工作中载荷有轻度冲击，允许输送带速度偏差为±5％。 电动机转动，经传动装置带动碾砂机主轴转动，拖动碾轮在碾盘中滚动压碎砂石，如图所示。 答辩 第15周 机械设计课程设计是高等工科院校机械类本科学生第一次较全面的机械设计训练，也是机械设计课程的一个重要的实践性教学环节。 第2章 传动装置总体设计 式中：V——输送机带速 (m/s)， 设计步骤：见教科书例题 编写设计计算说明书 第14周 已知：P n T i 装配图上标注公差代号。;设计数据如下表所示。;题目11 铸造车间碾砂机的传动装置 碾砂机由电动机驱动。电动机转动，??传动装置带动碾砂机主轴转动，拖动碾轮在碾盘中滚动压碎砂石，如图所示。结构要求碾砂机主轴垂布置。使用寿命为8年，每日三班制工作，连续工作，单向转动。工作中载荷有轻度冲击，允许输送带速度偏差为±5％。按小批生产规模设计。; 设计数据如下表所示：;学号;1.传动方案运动简图1张（A4附在说明书里）； 2. 减速器装配图1张（计算机绘图，A1）； 3. 零件图2张（传动零件、轴或箱体，A3或A4） 4.设计说明书1份（6000～8000字）； 5.答辩;1.传动装置总体设计 第6-7周 2.装配草图设计 第8-10周 3.工作图设计 第11-13周 4.编写设计计算说明书 第14周　 5.答辩 第15周;六、成绩评定:;八、课程设计的要求 1.明确学习目的，端正学习态度 2.在教师的指导下,由学生独立完成 3.正确处理理论计算与结构设计的关系 4.正确处理继承与创新的关系 5.正确使用标准和规范;一、电动机的选择 选择电动机依据：功率P，转速n 1、类型选择(P167) 电动机是系列化的标准产品，其中以三相异步电机应用为最广。 Y系列电动机是一般用途的全封闭自扇冷鼠笼式三相异步电机，适用于不易燃、不易爆、无腐蚀和无特殊要求的机械设备上，如全属切削机床、风机、输送机、搅拌机、农业机械、食品机械等。; ;3、确定电动机的转速 工作机转速nw （以带式输送机为例）： V= (πDn)/60*1000 (m/s) 故：nw=(V*60*1000)/ πD(rpm) 其中：V——输送机带速 (m/s) D——卷筒直径 (mm) 电动机转速: nd= nwi总=(8~40) nw（rpm） 其中：i总=8~40 (总传动比) 设计时优先选用同步转速为 1500 r/min、 1000r/min的电动机 ;4、选定电动机;二、传动装置的总传动比和传动比的分配 1、总传动比的计算 工作机转速nw ： nw=(V*60*1000)/ πD (rpm) 式中：V——输送机带速 (m/s)， D——卷筒直径 (mm) i总= nm/nw 式中： nm——电动机的满载转速 nw——工作机的转速;2.分配各级传动比;已知：P n T i 一、课程设计的目的（综合训练） 步骤：见《机械设计》教科书例题 工作机转速nw （以带式输送机为例）： 转速n：建议选用同步转速为1500（rpm） 编写设计计算说明书 第14周 机械设计课程设计是高等工科院校机械类本科学生第一次较全面的机械设计训练，也是机械设计课程的一个重要的实践性教学环节。 使用寿命为8年，每日三班制工作，连续工作，单向转动。 装配图上标注公差代号。 碾砂机由电动机驱动。 4）列出减速器特性 工作机转速nw ： 设计步骤：见教科书例题 正确处理继承与创新的关系 编写设计计算说明书 第14周;分配目的： （1）尺寸协调、互不干涉;（2）尺寸紧凑、便于润滑;三、传动装置运动、动力参数的计算 主要指各轴的功率、转速和转矩的计算。 1、各轴转速 电动机轴:nm（满载转速） I轴: nI =nm