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- 2023-09-03 发布于江苏
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第三章 学校生心理健康与辅导的基本理论与方法;第一节 精神分析理论
其次节 行为主义理论
第三节 人本主义理论
第四节 认知疗法
第五节 森田疗法
第六节 现实疗法
;教学目的和要求: 1.理解:精神分析、行为主义和人本主义的基本理论观点。 2.掌握:精神分析、行为主义和人本主义的心理辅导方法;认知疗法、森田疗法、现实疗法。教学重点:精神分析、行为主义和人本主义的基本理论点和心理辅导方法。教学难点:认知疗法、森田疗法、现实疗法的应用。;; 一、潜意识论
二、本能论
三、人格论
四、自我防御机制
五、精神分析的方法;自我防御机制;05; 你排长队准备取钱,好容易终于轮到你,你刚要动作,一个年轻姑娘矫健地一闪,捷足先登了。你站在原地,无动于衷。 ; 姑娘出来了,你刚要动作,一个小女孩像离弦的箭一样抢先钻进蹲位,你在外面心平气和地继续等待,心里还是什么感觉也没有。; 小女孩出来了,你刚要动作,一位老太太夺门而入,你想:“年轻人让老人,应该、应该。”; 老人出来了,你刚要动作,一个孕妇高喊着“对不起让让我”一头扎了进去,你咬咬牙对自己暗暗地说:“要是换了别人,早上去把她们臭骂一顿了--可是,我可不是这样没有涵养的人。”; 孕妇出来了,你刚要动作,一个外国女人打着手势正要往里挤,你突然冲上去,怒不可遏地劈手两
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