《地理信息系统》教学大纲.docVIP

《地理信息系统》教案大纲 一、基本信息 课程名称 地理信息系统 课程编号 英文名称 课程类型 本专业推荐选修课 总学时 其中：理论学时 实验学时 实践学时 学分 预修课程 《信息技术基础》 适用对象 农业资源与环境、生态学、环境科学专业 课程简介 （字左右） 地理信息系统（）既是一门学科，也是一项技术。应用广泛，是农业资源与环境、生态、环境科学相关专业人才的必备技能。该课程从基本理论入手，结合农业资源环境空间分析的案例进行实践分析。课程内容主要包括：基本概念、原理；地理空间数据与属性数据的概念、获取及管理；如何进行与地学、资源与环境科学等学科专业有关的空间分析等内容。通过本课程的学习能使学生学习与掌握的基本理论和应用技术，为以后在的研究、软件开发、在农业资源与环境、生态及环境科学中的应用等方面开展工作打下良好基础。 二、教案目标及任务 地理信息系统是面向农业资源与环境、环境科学、生物科学、生物技术等专业本科生的科类方向选修课。通过本课程的学习，使学生系统学习与掌握地理信息系统的概念、组成、类型、功能和数据采集、存储、处理、更新、查询检索、综合分析和应用、成果输出等基本知识、基本理论和基本方法，培养学生具备利用地理信息系统技术对资源、环境、生态等信息进行综合处理与分析的基本技能。 三、学时分配 教案课时分配 章节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 第一章 绪论 第二章 地理信息系统的数据及其表示 第三章 地理信息系统的数据输入 第四章 数据转换 第五章 空间查询与空间分析 第六章 地理信息系统的应用模型 第七章 输出 第八章 发展热点 合计 四、教案内容及教案要求 第章 绪论 第一节 基本概念 . 信息与数据 .地理信息与地学信息 .信息系统与地理信息系统 习题要点：掌握的定义及其涉及到的基本概念。 第二节 相关学科 . 与地理学 . 与地图学 . 与计算机科学 . 与遥感 . 学科“树” 习题要点：理解与相关学科的关系。 第三节 功能与应用领域 . 基本功能 . 主要应用领域 . 无处不在的 习题要点：掌握的基本功能，了解其应用功能及在本专业的应用情况。 第四节 构成 . 硬件 . 软件配置 . 数据 . 人员 习题要点：掌握的基本构成及其相互间的关系。 第五节 发展历史与趋势 . 国际的发展状况 . 我国发展 . 发展趋势 习题要点：了解发展趋势 本章重点、难点： 重点：信息、数据、地理数据、地理信息、信息系统的概念，地理信息系统的主要功能，地理信息系统研究的主要内容。 难点：地理信息系统的概念，地理信息系统功能的理解。 本章教案要求：掌握地理信息系统的基本概念、的组成与的功能，理解与相关学科的关系，了解的发展与趋势。 第章 地理信息系统的数据及其表示 第一节 地理空间及其表达 . 地理空间的概念 . 地理信息系统中的地理空间 . 地理空间实体 习题要点：理解地理空间的定义、在计算机中地理空间实体的表达。 第二节 数据结构 . 数据结构 . 矢量数据结构 . 栅格数据结构 . 矢量、栅格数据结构比较与选择 . 属性数据存储 习题要点：掌握矢量数据结构的定义及其类型、栅格数据结构的定义及其类型，掌握矢量与栅格数据结构的比较。 第三节 地理数据的编码方法 . 编码的概念和意义 . 栅格结构编码方法 . 矢量结构编码方法 . 属性数据编码方法 习题要点：理解栅格数据结构的编码方法（栅格矩阵结构、游程编码结构、四叉树结构）、矢量数据结构编码方法（简单数据结构、拓扑数据结构）。 本章重点、难点： 重点：地理空间及其表达，空间数据结构，栅格数据结构及编码方法，矢量数据结构及编码方法。 难点：栅格数据结构及编码方法，矢量数据结构及编码方法。 本章教案要求：理解地理空间及其表达，掌握地理空间数据及其特征、空间数据结构的类型。理解空间数据结构编码的方法。 第章 地理信息系统的数据输入 第一节 数据预处理和分类编码 . 数据预处理 . 数据的分类编码 习题要点：数据预处理方法，数据分类编码意义和方法。 第二节 空间数据和属性数据输入及其相互连接 . 地图的手扶数字化仪输入 . 扫描仪输入 . 其他空间数据的输入 . 属性数据的输入及与空间数据连接 习题要点：空间数据输入方法，属性数据与空间数据连接方法。 第三节 数据质量的检查、修改与控制 . 数据质量的问题分析 . 检查与修改 . 数据质量控制技术 习题要点：数据质量问题分析，数据检查、修改与质量控制。 本章重点、难点：数据分类编码意义与方法、空间数据扫描输入方法、数据质量检查、修改及质量控制。 本章教案要求：掌握数据分类编码意义与方法、空间数据扫描输入方法、数据质量检查、修改及质量控制。 第章 数据转换 第一节 空间数据坐标变换