2.1.1 两位数加两位数（课件）-三年级数学上册人教版.pptxVIP

两位数加两位数人教版 三年级上册 学习目标使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确地进行口算。能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。使学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。 复习导入用两位数加整十或一位数。 26+30= 48+20= 49+7= 56+3= 24+9= 78+9=566856593387 复习导入在( )里填上适当的数。24=( )+( )28=( )+( )35=( )+( )46=( )+( )204208305406要分成整十数和一位数来计算。 引入新课参观植物园植物园里都有什么？我们一起来看一看吧。 探究新知(1)一年级一共需要多少个座位？35+34= ？ 参观植物园 新课讲解35+34=你会口算吗？我会。我也会！ 新课讲解方法一：35＋34＝3046569先算35＋30＝65，再算65＋4＝69。 新课讲解方法二：先算30＋30＝60，再算5＋4＝9，再算60＋9＝69。35 ＋ 34＝30460693059 新课讲解69 你发现这两种方法有什么共同点了吗？先算35＋30＝65，再算65＋4＝69。先算30＋30＝60，再算5＋4＝9，再算60＋9＝69。35＋34＝ 新课讲解 口算两位数加两位数，可以把两位数拆成整十数和一位数，再分别相加，口算出结果。 新课讲解（2）二年级一共需要多少个座位？39+44=想一想，怎样口算简单? 新课讲解404798339＋44＝还可以怎样口算？先算39＋40＝79，再算79＋4＝83。 新课讲解40+439 ＋ 44 ＝40-183先算40＋40＝80，再算4-1＝3，再算80+3=83。 新课讲解35＋34＝3046569404798339＋44＝35＋34是不进位的加法，39＋44是进位的加法。今天学习的都是两位数加两位数的口算。比较算式35+34，39+44的异同。 新课讲解个位相加满十，一定要向十位进1。两位数加两位数口算在计算时要注意什么？ 知识运用口算37+21时，先算( )+( )=( )，再算( )+( )=( )，也可以先算( )+( )=( )， 再算( )+( )=( )， 最后算( )+( )=( )。3720 575715830205071850858 知识运用先算( )+( )=( )，再算( )+( )=( ),也可以先算( )+( )=( )再算( )+( )=( )，最后算( )+( )=( )。361046469553010406915401555计算36+19时， 知识运用26+39= 52+38= 52+18= 26+43= 54+18= 26+63=口算下列各题。659070697289 春节小明用压岁钱买一个玩具汽车39元，买一个天线宝宝55元，问他一共用去多少钱？知识运用39+55=94（元） 知识运用 知识运用四年级一共需要多少个座位？ 请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说你是怎样计算的。三年级一共需要多少个座位？你能提出其他数学问题并解答吗？ 知识运用35+36=71(个)三年级一共需要多少个座位？ 知识运用36+38=74(个)四年级一共需要多少个座位？ 知识运用你能提出其他数学问题并解答吗？ 课堂游戏有一辆小汽车想要去悬崖对面。小朋友们，只有计算正确才能帮助小汽车安全过悬崖哦！计算出正答案依次点击小砖头，就会形成一座桥，小汽车就可以过去啦。巧过悬崖 neverIfootball.watch57？35 +=22 neverIfootball.watch70？22 +=48 neverIfootball.watch88？46 +=42 neverIfootball.watch90？29 +