幼儿园中班音乐教学方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班音乐教学方案 幼儿园中班音乐教学方案 第一篇 设计思路：  1、离园时旭旭常去厕所借故到门口张望，被保育老师领回来。  2、我班幼儿有了肯定的情感体验和音乐表现力，能够通过音乐大胆的表现自己的情感，所以此活动会让象旭旭这样的幼儿通过音乐感受离开亲人的哀痛，从而自觉遵守规则，懂得不随便离开成人，并获得有益的音乐经验。  活动目标：  1、能感受、表现歌曲的断顿与连贯。感受、表现强与弱。学会运用“男声〞“女声〞、“齐唱〞等演唱处理方式表现歌曲的形象和感情。  2、能运用有关声音表情的学问、技能来表现怜悯与关心、英勇与热情两种不同的心情。  3、学会使自己的心情、歌声与大家相一致，共同体验和表现歌曲的音乐形象。  4、懂得不随便离开成人。  5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。  活动预备：  1、关于小花鸭图片两副。小兔、乌龟一只;圆、三角形各一个。  2、活动前：续编故事，学习歌词。  (1)出示池塘边柳树下小花鸭离开妈妈难过的图片，引导幼儿编出第一段歌词。  (2)出示鸭妈妈与孩子拥抱的图片：是谁帮助了它?假如你帮助了小鸭子，当你看到小鸭子和妈妈