折纸大班教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 折纸大班教案 折纸大班教案 第一篇 1.在观看和商量中，进一步稳固折纸符号的理解，尝试看图独立折出作品。  2.了解蝉的生活习性，学习折纸蝉并进行添画，感受手工活动的欢乐。  活动预备  折纸步骤图、卡纸若干，幼儿用书资源，水彩笔，绘画本，胶棒。  活动过程  一、猜谜语，引出蝉，了解蝉的生活习性  〔一〕谜语：唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。  〔二〕生活习性介绍。  二、看图示，引导幼儿学习折蝉的方法。  〔一〕出示蝉的折纸步骤图，引导幼儿自主观看步骤图，介绍材料，尝试折纸。  〔二〕依据幼儿的操作状况，请幼儿清晰地讲解并描述制作步骤，教师总结。  〔三〕教师再次示范并讲解折纸过程中的难点。  〔四〕幼儿再次尝试，教师总结。  〔五〕发挥幼儿的想象力与创造力，引导幼儿进行添画。  三、作品观赏与评价分析  〔一〕幼儿自评、互评。  〔二〕教师有目的的组织、引导幼儿观赏作品。 折纸大班教案 第二篇 教学目标：  1、看看说说小猪查找女朋友的经受，初步感受合适的才是最好的。  2、在集体面前大胆表述