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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级语文期末教学计划 五年级语文期末教学计划 第一篇 本学期我担任高三XX班和高三XX班的语文教学工作。所教的两个班是文科中等班和一般班，学生的语文底子本就薄弱，普遍同学懒散，而高三是学生高中学习的冲刺阶段，所以工作中多有劳碌、催促和无奈，如今，总结如下：  一、熟识《考试说明》，将理论与经验作为教学工作的指导  作为标准和方向的《考试说明》，每年都会依据实际要求调整，这种调整或改动势必会对高考起到肯定得指向作用，从而要求各学科针对说明进行细致讨论。在实际教学工作中，我们不断的结合实际问题，有针对性的对每一个考点进行解读，并分析比较与去年的差异，特殊是结合高考试题分析，从而明确教学的侧重点，为自己的工作做了更好的指导。  二、注重与其他教师的沟通和沟通  担任过高三教学工作的老教师的经验就是最好的学习教材，这些经验都是直接得出来的，是对高三教学工作的集中反映。只有通过沟通学习，才能对自己的教学和成长起到主动的促进作用和更显著的提高。特殊是我校实行的集体教研活动，通过“听课——沟通——实践——总结〞这一途径，让自己的教学管理不断丰富和提升。  三、落实基础，强化学问点  语文高考考点细实、学问广泛，可以说要求全面、内蕴