一只窝囊的大老虎第二课时教学设计 (已自动恢复).docxVIP

一只窝囊的大老虎 一、教学目标 能借助描写“我”的动作、语言、神态的语句，体会我演出时的心情变化和变化的原因。 能结合生活的经验说说“我”的演出是否窝囊，并试着开导“我”。 教学重难点 1、能借助描写“我”的动作、语言、神态的语句，体会我演出时的心情变化和变化的原因。 2、能结合生活的经验说说“我”的演出是否窝囊。 三、教学材料 多媒体课件、相关词卡。 第二课时 教学过程 = 1 \* GB4 ㈠、情境导入 同学们上节课我们通过一边读一边批注的方法，解决了自己在预习过程中不理解的地方，理清了课文脉络。这节课，我们将继续按照上节课的方法再回到课文中体会“我”的心情变化和原因。 = 2 \*