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资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 只供学习与交流 只供学习与交流 《小学英语时态小结》 一：现在进行时： 1、概念：用在叙述某人正在做某事的时候。（某动作正在进行） 其结构是“be 动词 + 动词 ing”,句中可能会有 look，listen，now 或一个相当具体的时间。2、时间状语：now, at this time 3、基本结构：am/is/are+doing 4、否定形式：am/is/are+not+doing 5、一般疑问句：把be 动词放于句首 6、动词加“ing”（现在分词）的变化规则： 、直接在动词后面加“ing” 、“元音+辅音+e”结尾的单词把 e 去掉再加ing。 、重读闭音节双写最后字母再加ing，单词有：run—running、swim—swimming、put—putting、get—getting、 shop—shopping 7、例句What is Mary doing? She’s shopping. Is Betty swimming now? No, she isn’t. She’s running. It’s seven thirty in the evening. We’re having dinner at home. 二：一般现在时： 1、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。用来叙述经常性发生的事情、习惯和爱好等。 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 基本结构：①动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加s 或 es） 否定形式：①此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同 时还原行为动词; ②am/is/are+not。 一般疑问句：①若有be 动词，把be 动词放于句首；②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does， 同时，还原行为动词。 6、如果叙述的人或事物是第三人称单数行为动词要加上，其变化规则和名词的复数形式变化规则一样。1.) John likes going hiking. 2.) Mary often gets up at seven o’clock. 3.) Mr. Li cooks supper every evening. 4.) How does he go to school? ----He goes to school on foot. 5.) Does he go to school on Saturday? ---Yes, he does. (第三人称单数一般疑问句句前是does，句中的动词要用原形。) 动词第三人称单数变化规则（与名词的复数形式变化规则一样）: 1）直接在动词后面加“s”。 以“s、x、sh、ch”结尾的单词，在动词后面加“es”。wash---washes watch---watches fish---fishes 以“辅音+y”结尾的单词，把 y 改i 再加es。carry---carries study---studies fly---flies go 和do 的第三人称单数是goes 和 does 叙述的人或事物不是第三人称单数行为动词要用原形。 7、例句 I usually go to school on foot. We play football every Sunday afternoon. What do they do on Sundays? ---They play chess. 三：一般过去时： 1、概念：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状态连用, 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构： ① was/were +形容词； 例：I was a student in 1989 ②行为动词（动词原形变过去式）例：I played baskedball yesterday afternoon 否定形式：was/were+not；在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。 一般疑问句：was 或 were 放于句首；用助动词do 的过去式did 提问，同时还原行为动词。 动词过去式的变化： ①规则动词的变化