小学二年级体育优秀教案全集全册.docxVIP

PAGE PAGE 10 / 97 体育教学备课本 学校：大官庄班级：二年级 时间内容 时间 内容 第一周 第一节 课型 一课时 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 任务： 四、点名； 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 一、唱歌： 教 室 1、教师语言 学生坐在教 1 10 小 始 二、师 生 问 要清晰。 室里按自己 部 好： 2、讲解课堂 的 座 位 坐 分 三、宣 布 本 要求任务。 好。 次 课 的 内 容 和 基 一、讲解本学 教 室 1、教室讲解 学生坐在教 1 20 小 本 期体育课的 语言要清 室里按自己 部 要求和任务 晰。 的 座 位 坐 分 内容。 2、要求： 好。 二、游戏是儿 ①、学生认真 童的良师益 遵守纪律。 友。 ②、养成良好 1、 做游戏可 的坐立行的 以全面锻 正确姿态。 炼身体。 ③、能够自觉 2、 做游戏可 做到无故旷 以使大脑 课，迟到，有 灵活。 事要请假。 3、 做游戏可以培养优良品德。 4、 做游戏可以使心情愉快。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 5、 做游戏可 教 室 1、教师讲解 1、学 生 认 3 6 小 本 以调解脑 游戏的方 真 听 讲 / 部 力疲劳。 法 和 规 游 戏 方 4 分 重点：对游戏 则。 法 和 规 好处的理解 2、教师做示 则。 和认识。 范。 2、学 生 练 二、游戏： 3、学生练习 习。 （抓手指） 和游戏。 3、学 生 进 规则： 行游戏。 1、手放平。 2、食指尖必 须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才能 抓 手指。 结 一、总 结 本 教 室 教师总结本 学生按教室 1 4 小 束 次 课 的 次可的情况。 的 座 位 坐 部 情况。 好。 分 二、下课。 场地设计 场 地 设计 教 学 回顾 学生兴趣高，都能够跟着老师 一起来完成，可能在组织教学上还要多花点时间。 时间 内容 第一周 第二节 1、队列队形； 课型 一课时 2、游戏：穿过小树林； 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 3、专项准备 活动。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 — 、 课堂常 组织： 1、教师语言 1、学 生 站 1 10 小 备 规： ××××× 要清晰。 成 四 列 1 部 1、体委整队、 ××××× 2、教师讲解 横队。 2 分 师生问好、报 ××××× 课堂要求 2、学 生 和 1 告人数、检查 ××××× 和任务。 教 师 一 服装。 ◎ 3、教师带领 同 做 游 2 、宣布课的 四 列 横 学生一起 戏。 内容和任务。 队，体操队型 做游戏。 3、学 生 认 二、 准备活 4、教师讲解 真 听 讲 动： 徒手操的 看示范。 1、小游戏； 动作和要 4、学 生 精 “抓人” 求。 神饱满。 2、小型徒手 5、师生一同 操。 练习。 基 — 、 队列队 1、教师讲动 1、学 生 认 3 18 中 本 形： 作方法和 真 听 动 － 部分 1 、集中注意力联系； （ 有效与无效） 2、快快集合； 3 、稍息、立正、 向右看齐； 5、变换队形； 要领。 2、教师做正确 的 示范。 3、教师个别指导。 4、找好学生做表演。 作 方 法和要领。 2、学 生 练习。 3、分 组 练习。 4、动 作 一致，精神 饱满。 4 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 重点：动作自然， 协凋准 1、教师讲 游戏方 解法 1、学 生 认真 听 游 2 － 10 中 确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必须站在 和规则。2、教师做 正 确示范。3、教师做 正 确评定 胜负。 戏 方 法和规则。 2、学 生 练习 和 比赛。 3、分 组 比赛。 3 起 跑 线后，拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 一、放松； 1、教师总 结 1、认 真 听 1 2 小 结 二、小结； 三、下课 本次课 情况。 的 讲 情 绪 饱满。 束 部 2、下课。 2、下课。 分 时间内容第一周 第三节 时间 内容 第一周 第三节 课型 一课时 目的 1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗； 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常