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实用的传统文化教育活动总结三篇 实用的传统文化教育活动总结三篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训等方面 情况发展评价与描述的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因 此好好准备一份总结吧。那末你知道总结如何写吗？以下是帮大家 的传统文化教育活动总结3篇，欢迎大家借鉴与参考，希翼对大家 有所匡助。 随着夏意渐浓，粽叶飘香，中华民族的传统节日一一端五节即 将到来。端五节是中华民族的传统节日，不仅有着其独特的风俗文 化，还蕴含着浓浓的家国情怀。为了增进大班幼儿对中国传统文化 的了解和兴趣，激发他们初步的民族自豪感，在临近端五节之际， 高琦幼儿园大三班组织孩子们开展了丰富多彩的端五节传统文化教 育活动。 在端五节前一周，老师请孩子们和家长共同搜集了与端五节有 关的资料、图片和物品带到幼儿园来。6月12日上午，周映月老师 组织孩子们开展了名为“桔祥端五节”的集体教学活动。在活动 中，老师向孩子们介绍了端五节的来历和传说，让孩子们了解爱国 诗人屈原的故事，以及人们为了记念这位爱国诗人所发展的相关活 动赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒，并将农历五月初五这一天定为端五 节。同时，在这个季节里人们还有在家门口悬挂菖蒲、蒿草、艾 叶，佩戴香包等习俗。最后还让孩子们品尝了香香的蜜枣粽子和肉 妗 随后，陆XX老师又带着孩子们发展了美术活动纸工“做粽子” 和绘画活动“粽宝宝”。还和孩子们一起将采集的图片、香包、艾 叶和自己的作品布置成为了展板，共同迎接端五佳节的到来。 端五节系列活动的开展，不仅让大班的小朋友了解到传统的节 日风俗，感受到节日的亲情和快乐，更加体验到一种爱国的情怀。 为了继承和宏扬中国传统文化和区域文化菁华，进一步完善学 校德育体系，培养广阔青少年学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树 立正确的人生观、道德观、价值观，使传统文化菁华内化于心、外 化于行，继续深入落实学习、践行《弟子规》活动实施方案，学校 经研究决定重点环绕传统文化中的“仁”、“信”、“礼”、 “孝”、“廉”五方面内容，我校于20xx年3月份开始在学生中开 展“优秀传统文化进校园”系列宣教活动，现将活动总结如下： 学校成立了以校长闫丽娜为组长的领导小组，屡次召开会议明 确职责分工，由教诲处和少先队共同完成好优秀传统文化进校园活 动，确保了此次活动的顺利开展，并收到了较好的教育效果。 1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动 根据小学生的认知特点，由少先队统筹安排，在全校学生中开 展《弟子规》的背诵活动。一二年级的学生认知水平有限，背诵量 到达一半即可，在升入三年级之前争取到达全部会背；三至六年级的 学生要求在班主任的组织下到达人人会背。20xx年6月份举行了全 校的《弟子规》背诵大赛，抽查的学生背诵流利，收到较好的效 果。同时，三至六年级的学生发展了《弟子规》的践行活动，“给 父母洗一次脚”、“为父母沏茶”等践行活动让孩子们懂得了行孝 的美德。20xx年11月份要求各班召开了《弟子规》诵读班会，12 月5日举行了《弟子规》背诵比赛，一系列活动强化了《弟子规》 的学习效果。 2、开展国学经典诵读活动 由教诲处统一安排，每天早自习班主任安排学生发展20分钟的 诵读经典活动；每周开设一节诵读课（班主任自行安排）；每月安排一 次诵读为主题的班会（少先队统筹安排），通过这样系列的诵读活 动，让学生们在诵读中感受中国优秀传统文化的博大精深，从而培 养学生热爱祖国优秀文化的优秀品质。 除此之外，20xx年10月学校利用多媒体设备，利用主会场的 直播，发展宏扬中国传统文化的主题讲座，积极其学生营造学习中 国优秀传统文化的气氛，从而树立好好学习的志向。 12月20日，我校召开了第二届科技艺术节活动。活动以中国 传统文化为载体，展出了绘画、硬软笔书法、剪纸等优秀作品，用 多样的活动形式展示了学生的特长，彰显了中国传统文化的独特魅 力。 3、推行孝信雅行的教育活动 利用春节、元宵节、清明节、端五节等传统节日为重点，在学 生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和 生活化特征，让学生认知传统、宏扬传统，增进其爱祖国、爱家 乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日 开展“感恩父母 践行孝心”的实践活动；以劳动节、教师节、重阳 节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈” 的教育活动。一系列活动的开展让学生在活动中学会感恩师长，孝 敬父母，在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正 确的人生观、价值观。 11月20日少先队组织全校学生观看了文明礼仪主题班会，对 全校学生提出了文明礼仪方面的要求，让学生明白了文明礼仪的重 要性，培养了学生良好的行为习惯。学校少先队以发诚信建议、讲 诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，并广泛开展“争