高中体育说课稿.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中体育说课稿 高中体育说课稿 第一篇 一、课的内容:  省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球，跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。  二、教材分析:  篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术，目的是让学生明确传，接球时影响个体间联系的整体协作的重要纽带，在以往教学基础上，进展学生创造性，主动性，培育学生选择运球，传接球的能力及连接各种技术动作和实际对抗能力，重点是手掌握球的能力，时间，空间的推断能力。难点是传接球的精确性，胜利率。  耐久跑共4个课次，本课为第3课次，重点是耐久跑的呼吸，通过不同形式的跑，把握正确的呼吸方法进展学生的有氧耐力，为第4课次的起草野跑作好预备。  三、学情分析:  本课教学对象为高二年级40名男生。高中学生身心进展趋成熟，已经具备了独立思索，推断，概括等能力，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。篮球是他们所宠爱的一项运动，有肯定基础，但对单个技术的学习并不满足，而对学习对抗性练习特殊感兴趣。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学学问，以及创造性应用所学动作的机会，从而增添教学效果。  通过多年的学习，学生已认识到