1-1 从自然数到有理数（1） 大单元教学课件 浙教版数学七年级上册.pptx

浙教版数学七年级上册 ;1.1从自然数到有理数（1） ;教材分析;教学目标;新知导入;新知讲解;问题 1、你在这段报道中看到了哪些数？;计数：一般地，用数数的方法得到的数据．;1、小华和她的7位朋友一起过生日，要平均分享一块生日蛋糕，每人可得多少蛋糕?; 明确: 分数都可以化为小数,例如:;提炼概念 ;π可以化成分数吗？;典例精讲 ;你能帮小慧列出算式吗？如果用自然数怎样列算式？用分数呢？;根据我们的经验，上述问题2可以列下面的算式求解： 418+160-586=578-586.;归纳概念 ;课堂练习;3．小亮在看报纸时，收集到以下信息： ①浙江省的国民生产总值列全国第五位； ②某城市有16条公共汽车线路； ③小刚乘T32次火车去北京； ④小风在校运会上获得跳远比赛第一名． 你认为其中用到自然数排序的有__________．;;5.如图所示的正方形的边长为2，用分数表示下列各图形的面积．;6.一幢大楼共18层，高71米，除地下一层高3米外，其余各层高度都相同，其它每层高多少米？;7.某航空公司把从城市A到城市B机票价格因燃油价而上涨了15%，三个月后又因燃油价格的回落而重新下调15%．问下调后的票价与上涨前比是贵了，还是便宜了？;课堂总结;作业布置;作业布置;作业布置;知识源自点滴