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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学三年级科学教案下册 小学三年级科学教案下册 第一篇 【学习目标】  科学概念  1、蜗牛的特点表达在它的运动、身体构造等多方面。  2、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体躲进壳内以躲避危急等。  3、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做细波浪状运动并在爬行中留下粘液痕迹。  流程与方法  1、经受和体验从整体到局部的观看流程，并学习使用放大镜做更细致的观看。  2、用简图画出蜗牛的外形。  3、根据教科书介绍的方法饲养蜗牛，做好记录。  情感、看法、价值观  进展讨论小动物的兴趣，树立起仔细细致、实事求是地观看看法，做到不打搅、不损害小动物。  【学习重点】  经受对蜗牛外形、运动、反应等方面的观看活动。  【学习难点】  学生观看流程中对蜗牛的看法及对观看到的信息的整理。  【学习预备】  1、分组：2-3只蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养槽。  2、与学生相同的但大一号的材料。  【学习流程】  一、课前布置学生捉蜗牛  1、教师提示学生留意在那里捉到的蜗牛，捉到蜗牛的地方有什么