初中体育的教学反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中体育的教学反思 初中体育的教学反思范文 第一篇 本学期，我承当了初一新生的体育教学任务。因此，广播体操的教学就成了这学期的首要教学内容，广播体操无论从教来讲还是从学来说都是一项枯燥乏味的工作。所以，圆满完成广播体操教学的前提就是如何激发学生的学习兴趣、提高学生的学习主动性。下面仅以我的一节体育课的教学过程来说明我是如何进行广播体操教学。  1、预备部分  在这部分里我主要采纳激发兴趣导入的方法来提高学生的学习兴趣，给我的课堂升温，具体的方法就是让学生分级进行趣味游戏，并以此到达热身的目的。因为初中一年级的学生是比较“稚嫩〞、孩子气还很重，适当采纳游戏的方法进行教学可以大大提高学生的学习主动性。  2、基本部分  因为广播体操有硬性的教学要求，注定了其在教学过程中要严格根据书面要求进行教学，所以除了尽量使用幽默的语言外，我依旧采纳了传统的完好示范—分解示范、讲解教学—完好教学的模式，但是在教学过程中，我没有过分的强调“教〞，而是“教〞与“学〞并重。在动作传授完以后，我让同学之间分组练习、商量，每组5—6人，学、练、教、相互纠错，以此培育学生自评、互评的能力，并让动作完成好的学生进行示范领做，以此来激发学生的学习动力和培育学生敢于表现