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期中考试家长会教学设计（ 一、致欢迎词 二、期中考成绩总结 1、班级成绩总结 这一次的期中考，在老师和学生的共同努力下，获得了年级第四名的成绩，此中语文成绩也比以行进步了，达到了我们的班级目标。在这一点上，我感觉我们班的孩子仍是让老师很宽慰的，他们会了一个共同的目标而努力。 2、学生成绩总结 初一第二学期，一部分学生学习的踊跃性显然提升了，因此他们的成绩也是稳中有升的。 3 陈诗静同学，班级第一名，年级第 7名，跟上期末对照，在年级长进步了 5名； 3 黄志鑫同学，班级第二名，年级 16名，跟上期末对照，在年级长进步了 12名； 3 林鹏城同学，班级第三名，年级 35名，跟上期末对照，在年级长进步了 45名。 这三个学生在班上成绩都是首屈一指的，但他们没有骄傲，仍旧不断地努力，争取在年级有更大的进步，最难得的是他们还乐于帮助班上的同学，他们的同桌在此次考试中进步都很大，因此在班上他们成为了大家学习上的楷模。 3班上前十名：陈诗静黄志鑫林鹏城陈虹霓刘嗣奇 官芷晴黄晓欣施振辉刘勇胜朱斌文 此外，最值得夸奖的是这学期，部分学生进步特别大： 涂镇豪，比上学期末进步了 114名； 苏英顺，比上学期末进步了 101名； 何东昕，比上学期末进步了 97名； 郑坤旺，比上学期末进步了 92名； 邹广南，比上学期末进步了 89名； 林洁瑜，比上学期末进步了89名。 在年级上能够进步这么大，说明他们这学期真的在努力，即便他们此刻的成绩还不是很理想，但作为老师，作为家长，我们都应当为他们的进步感觉骄傲。自然班上还有好多同学都获得了或大或小的进步，我感觉只需他们在进步，我们就要多鼓舞他们，给他们信心，我相信他们的努力必定能够换来更大的进步。 3年级进步三十名以上的学生：涂镇豪苏英顺何东昕邹广南林洁瑜 郑坤旺梁夏媛林彦慧欧阳赋林鹏城朱斌文戚芷君郑坚胜张晓彬陈伟 杰 有人进步必定就有人退步，其实退步的学生更值得我们去关怀，我们要让他们知道，老师和家长都没有放弃他们，并告诉他们一次的退步其实不代表什么，只需他们从此刻开始努力，必定能够追上其余人。太多的责怪反而会让他们失掉信心。因此我希望回到家此后，各位家长都能够跟孩子好好地谈一谈，看看怎么帮助孩子才是最重要的。 三、存在的问题 期中考已经结束了，接下来最重要的是经过此次考试，好好地剖析总结。正所谓知音知彼， 战无不胜。我们要知道自己的地点在那边，也要看到他人的优势，看到自己的不足之处，这样才会不断地进步。在班上，存在这些问题： （一）学习上 μ不交作业，抄作业； μ学习主动性不够； μ上课不够仔细，睡觉，发言，做小动作； μ偏科现象严重。 （二）行为习惯上 μ迟到； μ不讲文明，各处乱扔垃圾，不值日； μ不尊敬老师和同学，脏话连篇。 四、希望家长配合 1、不要让“5+2=0” 不交作业的状况在礼拜一特别显然， 为何呢？由于学生周末在家就放松了， 老是在玩疯了 此后才急忙忙忙地写作业，这个习惯特别不好。 其实这类现象是能够根绝的。 有个公式是这 样的：“5+2=0”，这个“5”就是指学生在校上课的时间， “2”就是指周末两天。上学的时期， 学生每日都很有规律地依据要求来做，可是一旦放假了， 没有拘束了，就总想着玩，那么到 最后可能连这一个礼拜学习的内容和要求都忘了。 学生都才十二三岁，自我控制能力没那么 强是能够理解的，作为老师和家长，我们应当不断地频频提示学生。 在家的时候，特别是周末，必定要规定学生有适合地学习时间，先达成作业，再复习一个星 期的功课，最后预习新课，这是最基本的时间安排，起码每日要有 2—3小时。自然，他们 仍是孩子，周末能够有适合的活动时间。 此外，我希望家长都能够随时检查和监察孩子的学 习状况，每日检查一下作业达成状况。我们一同努力，让“ 5+2≥7 ”。 2、优秀的习惯需要培育，需要严格要求，需要一个有序的过程。 a严格要求与尊敬孩子联合。 优秀的行为习惯是需要培育的， 需要严格要求的，当学生出现不好的行为习惯的时候， 我们 就应当立刻帮他指出来，而后让他悔过来。有句俗语说“学好三年，学坏三天” ，要养成良 好的习惯的确需要必定的时间， 因此我们只好要修业生每日都进步一点点。 此外，学生此刻 是初中生了，他们有自己的想法，我们在严格要求的时候千万不要损害到孩子的自尊心， 以 尊敬孩子为前提，可是原则性的东西千万不可以放松，这样才能更好地进行交流。 a试试跟孩子“谈条件”。 有时好多事情，我们大人想起来理所自然， 可是孩子未必就是这样想的。 因此，我们不如 试着跟孩子“谈条件”。怎么谈呢？比如说，孩子想玩电脑，能够，可是一定把全部的作业 都达成好了，做好了复习预习工作，家长检查好了才能够适合地玩一会。 不要让孩子感觉大 人很专制，让他们知道只需你表现好了，达到了我的要求，那么我也会