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三年级下册数学教案【5篇】 三年级下册数学教案（篇1） 人教版《义务教育课程实验教科书·数学》三年级下册109页的等量代换  教材分析：  本节课内容是义务教育课程标准实验教科书三年级下册数学广角的第二节课，使学生初步体会等量代换的数学思想方法，等量代换是指一个量用与它相等的量去代替，它是数学中一种基本的思想方法，也是代数思想方法的基础，用等式的性质来体现就是等式的传递性：如果a=b，b=c，那么a=c。本课主要让学生通过一些简单问题的解决，初步体会等量代换的思想方法，为以后学习简单的代数知识作准备。  教学目标：  1、知识目标：使学生理角等量代换的意义，在动手操作解决问题的过程中体会等量代换的思想方法。  2、能力目标：通过数学活动，培养学生的推理、动手操作、语言表达和运用数学知识解决问题的能力。  3、情感目标：在数学活动中，增强学生的合作意识，让学生感受到学数学，用数学的乐趣。  教学重点：  使学生在解决问题的过程中，实步体会等量代换的思想方法，为以后学习数学知识作准备  教学难点：  在解决问题中理清数量之间的等量关系，从而解决等量代换的问题。  教学准备：  多媒体课件、西瓜、苹果、砝码卡片等。  教学过程：  课前谈