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PAGE PAGE 100 小学五年级体育课教案全集（二） 时间 第一周 第一节 重难点 认真听讲内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。6——（1） 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。目的 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 场 地 一、唱歌： 二 、 师 生 问 教师活动 1、教师语言 学生活动 数 时 强 好：三、宣布本次 好： 三、宣布本次 教 室 要清晰。 2、讲解课堂 学生坐在教 室里按自己 1 10 小 课 的 内容 和 任 务： 要求任务。 的座位坐好。 始部 分 四、点名； 一、讲解本学期体育课的 要求和任务 内容。 二、游戏是儿童 的 良 师 益友。 1 、 做游戏  1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： ①、学生认真 1 遵守纪律。 可以全面②、养成良好 可以全面 ②、养成良好 学生坐在教 锻 炼 身 教 室 的坐立行的 室里按自己 20 小 体。 正确姿态。 的座位坐好。 2 、 做游戏 ③、能够自觉 可以使大 做到无故旷 脑灵活。 课，迟到，有 3 、 做游戏 事要请假。 可以培养 优 良 品 德。 4 、 做游戏可以使心情愉快。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 5、 做游戏可以调 解 脑 力 疲劳。 基 重点：对游戏好 处的理解和认 1、教师讲解游 本 部 识。二、游戏： （抓手指） 教 室 戏的方法 和规则。 1、学生认真 3/ 6 小 分 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须 2 、教师做示范。 3、学生练习和 听讲游戏 方法和规则。 4 顶 着 手 掌心。 3、听到教师口 游戏。 2、学生练习。 3、学生进行 游戏。 令后才能抓 手指。 一、总结本次课 束 的情况。部 二、下课。 教 室 教师总结本次 学生按教室 可的情况。 的座位坐好。 1 4 小 分 场 教 学生上课认真听讲，遵守纪律，能很好 地 学 的理解教师上课的教学内容。 设 回 计 顾 五年级体育课教案 时间 第一周 第二节 重难点 双手贴在大腿旁 1、 队列队形；4——（1） 内容 2、游戏：穿过小树林；39——（1） 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 一、课堂常规：1 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告 组织： ××××× 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课 1、学生站成四列横队。 1 人数、检查服 ××××× 堂要求和任 2、学生和教师 装。 ××××× 务。 — 同做游 1 2、宣布课的内 ××××× 3、教师带领学 戏。 容和任务。 ◎ 生一起做游 3、学生认真听 二、准备活动： 戏。 讲看示范。 10 1、小游戏； 4、教师讲解徒 4、学生精神饱 “抓人” 手操的动作 满。 2 2、小型徒手操。 四列横 队， 和要求。 3、专项准备活 体操队型 5、师生一同练 动。 习。 1 一、队列队形： 1、 教师讲动作 1、学生认真听 1、集中注意力 方 法 和 要 动作方法 联系； 领。 和要领。 准备部分 学生活动 数 时 强 小 基 本 （有效与无效） 2、快快集合； 同上 部 3、稍息、立正、 分 向右看齐； 5、变换队形；  2、 教师做正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。  2、学生练习。 3 3、分组练习。 － 18 中 4、动作一致， 4 精神饱满。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 重点： 动作自 然，协凋准确。 难点：重心前后 稳定， 节奏一 致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、教师讲解游 1、学生认真 1、 必须站在起 戏 方 法 和 听游戏方 跑线后，拍 手 后 才 能 规则。 2、教师做正确 法 和 规 则。 2 起跑。 2、 不得碰到下树，如碰到 示范。 3、教师做正确评定胜负。 2、学生练习 和比赛。 3、分组比赛。 － 3 10 中 扶 起 后 才能其跑。 一、放松； 结 束 二、小结； 部 分 三、下课 1、教师总结本次 课 的 情况。 2、下课。 1、认真听讲 情 绪 饱满。 2、下课。  1 2 小 场地 设 八个小木柱； 计 四个标志物； 教 学生上课积极，兴趣高涨，课堂气氛活学 跃。 回顾 五年级体育课教案 时间 第一周 第三节 重难点 动作准确大方 1、 基本体操：广播体操（1－4）节；18——（1） 内容 2、 游戏：守卫红旗；39——（2） 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练