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.* .* 归一、归总应用题 在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】 总量÷份数＝1 份数量 1 份数量×所占份数＝所求几份的数量另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数 【解题思路和方法】 先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。归总问题 【含义】 解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。 【数量关系】 1 份数量×份数＝总量 总量÷1 份数量＝份数 总量÷另一份数＝另一每份数量 【解题思路和方法】 先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。 板块一、归一问题 【例 1】 某人步行，3 小时行 15 千米，7 小时行多少千米？ 【巩固】小红骑车 3 分钟行 600 米，照这样的速度她从家到学校行了 10 分钟，小红家到学校有多少米？ 【巩固】 一个工人在森林中锯木头，他用 12 分钟把一根树干锯成了 4 段，如果保持工作速度不变，要把每段木头再锯成 3 段，还需要多少分钟？ 【例 2】 一个工人要磨面粉 200 千克，3 小时磨了 60 千克．照这样计算，磨完剩下的面粉还要几小时？ 【巩固】 一个车 10 小时需要加工 540 个零件，3 名工人 5 小时加工零件 90 个，总共需要多少工人才能完成？ 【例 3】 3 名工人 5 小时加工零件 90 个，要在 10 小时完成 540 个零件的加工，需要工人多少名？10 名工人 10 小时加工零件多少个？ 【巩固】 某车间用 4 台车床 5 小时生产零件 600 个，照这样算，增加 3 台同样的车床后，（1）8 小时可以生产多少个零件？（2）如果要生产 6300 个零件几小时可完成？ 【例 4】 用一个杯子盛满水向一个空罐里倒水．如果倒进 2 杯水，连罐共重 6 千克；如果倒进 5 杯水，连罐共重 9 千克．这个空罐重多少千克？ 【巩固】 30 辆小车和 3 辆卡车一次运货 75 吨，45 辆小车和 6 辆卡车一次运货 120 吨.每辆卡车和每辆小车每次各运货多少吨？ 【例 5】 王奶奶家养了 5 头奶牛，7 天产牛奶 630 千克，照这样计算，8 头奶牛 15 天可生产牛奶多少千克？ 【巩固】 王奶奶家养了 5 头奶牛，7 天产牛奶 630 千克，照这样计算，8 头奶牛 12 天可生产牛奶多少千克？ 板块二、归总问题 【例 6】 服装厂原来做一套衣服用布 3.2 米，改进裁剪方法后，每套衣服用布2.8 米。原来做791 套衣服的布，现在可以做多少套？ 【例 7】 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行 60 千米，5 小时到达．若要 4 小时到达，则每小时需要多行多少千米？ 【巩固】一项工程，8 个人工作 15 小时可以完成，如果 12 个人工作，多少小时可以完成？ 【例 8】 有 20 人修筑一条公路，计划 15 天完成．动工 3 天后抽出 5 人植树，留下的人继续修路．如果每个人的工作效率不变，那么修完这段公路实际用多少天？ 【巩固】 修一条公路，原计划60 人工作，80 天完成．现在工作20 天后，又增加了30 人，这样剩下的工作再用多少天可以完成？ 【例 9】 甲、乙两个打字员 4 小时共打字 3600 个．现在二人同时工作，在相同时间内，甲打字 2450 个，乙打字 2050 个．求甲、乙二人每小时各打字多少个？ 【巩固】有 3 个书架，每个书架可以摆 32 本书。如果每个书架摆 24 本书，需要几个书架？ 【例 10】 姐妹二人在同一环境中学习，妹妹勤学，学一知三．姐姐懒惰，学三忘二，请你算算妹妹在6 年间所学懂的知识，姐姐需要多少年才能学懂？ 【巩固】师徒两人同时各加工 500 个零件。师傅每小时加工 50 个，徒弟每小时加工 40 个，师傅完成任务时，徒弟还有多少个没完成？ 课后巩固 1、一艘轮船 4 小时航行 108 千米，照这样的速度，继续航行 270 千米，共需多少小时？ 2、2 台机器 20 分钟造纸 80 吨，照这样计算，1 台机器 1 小时造纸多少吨？ 3、8 个人 10 天修路 840 米,照这样算,20 人修 4200 米,要多少天？ 4、5 个人 2 小时植树 20 棵，6 个人 3 小时植树多少棵？ 5、8 个人 10 天修路 840 米,照这样算,20 人修 4200 米,要多少天？ 6、5 个人 2 小时植树 20 棵，6 个人 3 小时植树多少棵？ 7、学校买来一批粉笔，原计划 18 个班可用 60 天，实际用 45 天后，有 3 个班外出了，剩下的粉笔够用多少天？ 8、某厂运来一批煤，计划每天用 5 吨，40 天用完，如果改进锅炉，