4翻越远方的大山.docVIP

4、翻越远方的大山???????? ??? 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。能用“当初”和“祝贺”造句。 3、学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神，同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，总有超越的时候。 【教学重点、难点】 1、通过人物的心理变化，了解刘翔不断进取、不断超越自我的过程，体会他成功背后所付出的艰辛努力。 2、能从刘翔的故事中获得启示。 【教学准备】 课件、小黑板、配套光盘 【教学课时】 两课时 第一课时 【课时目标】 1、掌握本课生词新词。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、初步认识刘翔、阿兰·约翰逊及跨栏项目。 4、能按时间顺序给课文分段，并归纳各部分的主要内容。 5、初步感知刘翔不断进取，不断超越自我的进取精神。 【教学过程】 一、视频引路，导入课题 1、播放刘翔2004年雅典奥运会跨栏比赛的视频。 2、他是谁？谁能介绍一下他？（多找几名同学，教师适当补充） 3、你们想不想知道他是如何变成“跨栏王”的？下面就让我们一起来学习他写的这篇文章。（板书课题：翻越远方的大山） 4、学生质疑课题。（“远方的大山”指什么？刘翔为什么要翻越远方的大山？他是怎么翻越的？） 二、初读课文，检查预习 1、学生自读课文，出示要求： （1）把课文读正确、读通顺。 （2