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公函写作初学者入门教程七篇 公函写作初学者入门教程之一：学习写作是要靠“写”的最近常听到一些公函写作初学者说，“我的写作水平比较 差，不好心思写出来！” 这个心情能够理解，但是关于提高公函写作水平，绝对有 害无益。我们来剖析^p一下所谓的写作水平“差”，其实是看怎样比较。“差”是和“好”相比得出来的，如果是和文学巨匠、写作大家、文秘能手相比，我们都算是差的。那样我们大多数人怎么努力，都感觉写作是遥不可及的。这样的“横向”比较，对初学者来说，是不合适的。 我们能够尝试改变一下比较模式，除了理想上和大家进行“横向”比较外，在详细操作上，应当“纵向”比较。主假如和自己的过去比，只需能比自己从前的写作有进步，我们就应当感觉宽慰。这样比较，我们都会感觉目标是能够实现的。 解决了比较模式的问题，我们就不再会害怕写作了。认真投身写作实践，把自己所思所想写出来，不要管写的怎样，勇敢的听取有一定写作经验朋友的建议，逐步改正、完善。然后总结经验，再投入去写，再听取建议，再改正，再总结，再写......就这样做一段时间，你再回过头来，把最近写的文章 第1页共10页 和一开始写的进行比较，一定会有惊喜的。感觉着自己的进步，您会越来越有信心，越来越喜欢写作。 好多写作能手给我们学习写作的建议，也就是不断去写。这就好比学习演讲，第一步不是要讲好，而是要感在众人眼前开口，其他的此后再说。写作学习一定要在敢于“写”上迈出第一步。 还等什么呢，今天就开始吧！ 公函写作初学者入门教程之二：记录下“卡壳”的地方好多人初学写作，都会碰到这样一个情况：思考或许发言 时已经很顺了，但等到要用文字表达出来时，就会有写不下去的地方。我们把这个情况成为“卡壳”。 不要害怕这个情况，既是是再高明的写作能手，也会有近似经历。这里有两个原因：一是文字功底还没有到火候，想写的东西无法明确表达出来； 二是对要描绘的事物不熟悉，需要深入去认识。出现这样的情况您应当高兴，因为“卡壳”的地方，正是您在象未知或不熟悉的领域进发。而如果没有碰到这个情况，说明您只是在自己熟知的领域里转圈，对提高自己水平没有任何意义。 那么我们对待“卡壳”现象呢？我给大家的建议是，记录 下每一个出现“卡壳”的地方，剖析^p原因，然后有针对 第2页共10页 细性的加以解决。相信在初学阶段，这样“因材施教”会比漫无目的海量念书提高更快。 我们应当把时间用在刀刃上，不是吗？ 公函写作初学者入门教程之三：“摹仿”是捷径 有朋友提出，写作的人文字功底应当要扎实，这样才能写出好文章。为了实现这个目标，学写公函首先必须学习公函写作基础知识和理论等。 自然，如果你真的是对公函写作感兴趣，在平时着重公函理论和文字功底的积累，在较高水平后投入公函写作，那是最好的。但实际上有多少人是因为喜欢而想学习呢？据检查，大多数朋友都是因为工作需要，被“逼”学习公函写作的，有的甚至是立马需要写出来的。如果我们再去先学公函基础知识，等到学成后写的话，早就被领导“发配边疆”了。 因此我们必须找一条捷径，来解上述大量初学者的当务之急。我感觉，那就是有针对性的“摹仿”了。这就好比成人练字，不一定要象小学生那样从造字构造、笔画次序学习开始，能够直接找一本自己中意的字帖，先到摹仿一些常用字。按照准备写的主题，从网络、报纸、杂志、单位内部刊物、前辈的材料等，寻找一些质量较高的相同或相像主题的文章，学习他们的构造、用词，进行适合的改正，就成了你的文章。 第3页共10页 千万不要小瞧这个过程，在初学阶段，这样有针对性的“摹仿”，既能让你应付上级任务，也能逐步从比对中领会公函到底该怎样写。坚持做一段时间，一定会有收获的。 公函写作初学者入门教程之四：提高自己的“悟”性 有朋友问我：“我感觉主任给我改的文章文笔还不如我，为什么局长就是感觉主任比我写的好呢？” 要回答这个问题，首先必须弄清楚写公函目的是什么？我们公函写作，大到调研文章、工作报告，小掉信息、简讯，说到底都是为领导决议提供参照。从这个角度考虑，公函写作和其他文体写作不同之处就在于：必须切合上级总体意图。所以写公函，只能在上级总体意图的大框架内来写，出了那个框架，你就算跑题了。那就算文笔再优美，也得不了“高分”。 其实简单说来是上级意图，但落实到详细实践，上级意图包括国家宏观政策、上级部门行政部署、本单位工作思路、领导对政策的个人理解，等等。这个需要你在实际工作中去“悟”。 怎样提高“悟”性呢？ 从实用角度剖析^p，就是写作要注意“对症下药”，也就是要有针对性。比方每个级其他报纸、刊物，都有要解决问题的层次；每个领导、编写，都有各自的风格和对问题的理解，如果你想获得他们的肯定，就不要自命不凡，一定要加以 第4页共10页 研究。你想在哪里发表、你写给哪个领导看，就把有关的报纸、刊物，或许把从前已经经过领导认可的