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教学案例分析模板： 姓名 宋树青 参训学科 初中语文 沧州市渤海新区南大港 单位 产业园区中学 教学案例  所在工作坊 河北师范大学继续教育学院初中语文坊 散步 学习目标 整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 学习由小见大，从平凡的事中挖掘深意的写法。 培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 知识链接1.题目解读 文章通过写一家三辈四口人散步的经历，让人领悟到怎样处理家人关系，才能使一家人和和美美。 2.走近作者 莫坏戚，重庆人，当代作家。1966 年初中毕业，到四川内江插队。1982 年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学中文系教授。1980 年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获《四川文学》奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。 学法指导： 用自己喜欢的方式读课文，开始学习之旅（温馨提示：朗读便于记忆，默读便于理解） （建议你这样读：中速、深情地朗读课文，好像作者写完文章后欣赏自己的作品一样。） 一、课前预习 基础梳理1．掌握字词，扫清阅读障碍。 给下列画线的字（或多音字）注音. 嫩( )芽 霎( )时 桑( )树水波粼粼( ) 强( )壮 背( )起了母亲 散 步( ) 强 背 散 勉强( ） 我背( )上的…… 散( )文 解释下列词语（成语）的意思。 ①霎时： ②两全： ③各得其所： 2、选择填空。 爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；