幼儿园年级组工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园年级组工作总结 幼儿园年级组工作总结 第一篇 第一学期  光阴似箭，一学期的工作又近尾声了。本学期，我们中班组继续以《纲要》为指导，本着“为了一切孩子，为了孩子的一切〞为宗旨，开展各项活动，努力让每位幼儿的潜能得到最大程度的发挥，从而促进孩子健康、和谐的进展。  一、齐心协力，打造工作求实的教师队伍  我们中班年级组是一个和睦相处、奋发向上的团体，教师之间能虚心学习、团结协作、主动主动完成园领导布置的每一个活动。开学初，我们一起细心编排早操动作，使孩子们在早操活动中真正得到锻炼和进展。十月份，为了和孩子们一起庆祝祖国妈妈的节日，我们老师利用休息时间细心排练小组唱《明天会更好》，精彩的演出受到了强烈的掌声，也为孩子们的演出做了良好的表率。为了使一些年轻老师在教学上长有所进，在园内上好示范观摩课，我们又一起仔细听课、评课，一个一个环节帮助她们修改教案。在全园的语言、音乐、科学活动研讨中，我带头向全园公开活动，紧接着庄敏老师和邱春艳老师也胜利地上完了观摩课，使她们得到了锻炼，同时，也为全组教师提供了讨论学习的机会。  二、仔细教学，培育主动向上的幼儿群体  俗话说“没有规矩不成方圆〞，因此，平常我们各班狠抓常规教育，生活中鼓舞孩子自己的事情自己做，并为集体做力所能及的事。活动中力求培育孩子良好的倾听习惯，课间提示孩子文明休息，使班级秩序井然有序。  本学期我们结合孩子的年龄特征、季节特征开展了生动、活泼的四大主题教学活动《我长大了》、《秋天的画报》、《我们都是好朋友》、《欢乐的冬天》。在这每一个主题活动中，各班老师都细心设计、布置环境，并注重孩子的参与，充分发挥环境育人的成效。每一个主题活动中，各班老师都力求为孩子创设一个宽松、和谐、愉悦的气氛，准时捕捉孩子的兴趣开展了五大领域的教学活动，使孩子们学会说、唱、跳、画等本事，进展了孩子们各方面的能力。  本学期，我们各班还围绕看图讲解并描述加强了子课题讨论。开学初，各班都创设了温馨、丰富的阅读区，形成了各自的特色。平常，各班采纳多形式的教学方法指导孩子进行看图讲解并描述，孩子们愿意学、主动学，既培育了幼儿的阅读兴趣、观看能力，又提高了语言表达能力。  三、开展活动，开创幼儿呈现的沟通平台  为了让幼儿感受秋季的季节特征，培育他们的观看力，扩大他们的眼界，我们常带着孩子散步，引导孩子去观看大自然、倾听大自然、感受大自然的美。在全园举行的“丰收的秋天〞讲解并描述竞赛中，我们中班组孩子也不甘示弱，在集体面前较大方地讲解并描述，受到了老师们的啧啧赞扬。  9月底，我们全园举行了唱响峭幼“迎国庆歌咏会〞，各班都人人参与，孩子们穿着整齐的园服，排着整齐的队形，拿着国旗、花朵、花环，以饱满的精神、无比的热情唱歌着爱祖国的歌曲。歌声整齐响亮，深深吸引了在场的每一位老师。  学期即将结束，各班向家长汇报了一学期孩子的学习成果，活动中孩子们主动发言、大胆表演，受到了家长的一致好评。  一学期以来，我们中班组全体老师悄悄无闻、共同努力，顺利完成了各项工作。工作中，老师们从不计较个人得失，互相关怀，互相帮助，尤其对我的工作给予了大力支持，在这里，我要衷心地向她们说声：“感谢！〞 培育幼儿不是一朝一夕的事，要做好年级组的工作也不仅仅是一个人的事，但是只要我们坚持以恒，就肯定能把工作做得更好。 幼儿园年级组工作总结 第二篇 在幼儿园领导的关怀支持下，在小班组全体老师的努力中，一学期的保教任务已近尾声，我们的辛勤付出结出了丰硕的成果：孩子的社会性进展、一日常规的好习惯养成和幼儿动手能力的提高无一不凝聚着保教人员的汗水和心血，细心预备迎接评估，并顺利通过了审查。本学期我们小组也常常开展教学研讨活动，在教研活动中年级组成员个个参与沟通，人人出谋划策，对于年级组工作没有你我之分，想的都是小班组的大家。  在开学初，我们年级组的六位教师大家共同分析了各班教师和幼儿的实际状况，并依据各自的状况从而制定了符合我们本年级组开展的工作计划，措施。在工作中我们本着主动仔细、相互学习、探究的看法开展工作。  一、本学期我们着重进行了带好一日活动的教学研讨。  1、从托班升入小班，每日的活动内容和方式都有很大的改变。尤其是增加了我们以前没接触过的蒙氏活动。根据大教研组本学期的研讨重点，我们着重进行了一日生活中详情问题的研讨，首先我们努力转变观念，端正工作看法，尽量合理、紧凑地支配幼儿一日生活各环节，带班时做到人到心到，时刻关注幼儿的一举一动，削减一日活动中的隐性浪费；努力使每个孩子每天在