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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园参加敬老院活动总结 幼儿园参与敬老院活动总结范文 第一篇 我校志愿者社团结伴来到三里亭的第二福利院。今日天气大好，阳光普照，气温高达30度。我们一行人风尘仆仆的赶到福利院，福利院环境良好，整体给人一种干净暖和一派和气的感觉。  整个福利院分为好几幢大楼，当我们刚刚站在大门口就可以观察左手边的医疗楼和右手边的疗养楼，还有不少护理人员在帮老人家晾晒衣被或者是和老人家一起坐着晒晒太阳聊聊天，让人觉得很放松。因为是头一次来这里，也没有上一批来到这里的人进行带队指导，因此活动刚开始开展的时候还是经受了一些小小的曲折的。但是因为社员主动与活泼的开朗性格，这种手足无措并没有持续很久，很快的我们都进入了状态之中。  让我们鼓起士气跨出第一步的是一位单独坐在小公园中晒太阳的已经基本无法听清晰声音的老人。  当我们走近时，老爷爷有点不解的看着我们，在我们用自己认为可以被理解的沟通方式与老爷爷沟通的时候，我才发觉老爷爷根本无法听到我们交谈，但是在这个过程中，老爷爷还是在特别努力的与我们进行沟通。其实说实话，在我刚看到这位老爷爷时，并没有想过他会无法听到外界的声音。有时候在想要是自己也生活在一个无声的世界中，那会怎么样，肯定会觉得很安静很冷清吧。  老人是这社会的一份子，可以说他们是社会中最需要我们这一代年轻人需要去帮助之人。他们的内心就犹如孩子一样，很脆弱。有时候一句关爱的话语，就会让他们很快乐。他们同样是孤独的，所以在这时候，假如你能抽出一些时间去陪陪他们的话，他们心中将会充满暖和。你也会如此。 幼儿园参与敬老院活动总结范文 第二篇 按照学期初制定的教研活动计划，我园圆满完成了学期任务，实现了预期的目标。与以往相比搞出了成果，获得了实效，现总结如下：  一、教研活动日趋规范  1、规范表达在计划的制定上。  在计划的制定上我们采取了“逆向性〞原则，即：计划的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取老师意见，然后通过商量讨论制定出学期计划，该计划具有从群众中来，立足于实际，可操作性强，粗线条定目标的特点，而且能通过让老师参与计划的制定，到达从支持教研。幼儿园教研活动总结。从明确方向的目的。面在每次考古内容确实定上，保教室更是精准求精，结合学期目标通过各种渠道，深入了解，教学实际和老师，幼儿所需等敏捷性地支配教研内容，所以每次教研老师都是高兴而来，满意而归。  2、规范表达在教研活动的组织体系上。  本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了“分工不分家〞。  3、规范表达在教研活动的预备与整理上。  学期初，保教室在原先“教研活动记录〞的基础上又增加了“教研备课记录〞和“教研活动语录〞，当确定出每次教研活动内容后，提前将通知发放各班，以便每位教师做好思想及行动上的预备；而教研活动主持人应酬仔细做好本次活动的备课，对活动的目标，重点难点脑海去过种瓜组织都要做好估计与预备；教研过程中，由记录员细致记录下活动的过程及参与者的发言，以便过后分析同时也能主动有价值的第一手资料。  二、教研活动时间得到更充分的保证  自从幼儿园将本学期的周六下午做为半日工作日以来，教研活动较以往在时间上得到了更为充分的保证，故而增加了教研活动的连续性和长久性，教研活动已深入人心，成了老师们河缺少的精神实量。幼儿园教研活动总结。  三、教研活动形式多样，内容丰富多彩  首先，本学期我们在碑基础上，又进行了两种教学形式的大胆尝试。“一节课再次观摩三面评，〞在提高教师教育技能，培育教师观看、评价，仅思索能力等方面，具有不行低估的价值。“案例式教研〞由于都是来源于身边的人和事，所以教师主简单找到共鸣点，又因为彼此间的切磋比较，沟通反思往往能得出较为科学的答案，而这一答案更是我们下一步实践的根据。其次，在教研内容的设计上，既有提高教育技能的内容，又有解决教育的内容，还有培育教师专业技能，沟通彼此经验的内容等等，但我们的目标都是一致的，就是能更好地解决教育实践中的喝下，提高教师的听、说、思、写的能力。  再次，教研的组织上有集体教研，分组教研还有随时随地的个别教研，教研的成员是流淌性的，教研的主持与者也是轮番担任的，如今我们的教研已无处不在，无时不有了。  四、教研有突破，效果有提高  1、教师的教研热情空前高涨。  教研活动的开展增进了领导与教师、教师与教师彼此间的感情，整个幼儿园的气氛更加的和谐，教研主动性的开展激起了教师们工作的