二年级年级组长工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级年级组长工作总结 二年级年级组长工作总结 第一篇 学期快要结束，一学期来我备课组得到学校领导、年级领导及本教研组全体教师的大力支持，不管多么难的工作，我本科组教师总是能够精诚团结，共同应对。正是这些使得我备课组的工作得以顺利、圆满完成。现将我备课组一学期来的主要工作总结如下，以供日后开展工作提供些经验。   一、主要工作  1、强理论学习，促观念更新。  6位组员关注两考动向，了解教改信息，学习理论、研读刊物。明确本组工作要点。重理论指导实践又准时总结沟通教学经验，主动撰写教学叙事及论文。  2、恪守教学常规，提高教学效益  依据教育处工作布置，仔细开展备课组活动，研读教学大纲，重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，备课组力争做到统一进度、统一练习、统一考试。平常严格掌握作业量、规范作业批改，在学校的备课笔记、听课笔记检查中，全组教师各项指标均能达标，部分教师优秀。为了进一步改革课堂结构和教学方法，提高教师课堂教学水平，主动开展听、评、说课活动，本学期进行了多次课堂教学模式研讨活动。  3、仔细集体备课、测验试卷命题工作。  集体备课主要是对新教材中的部分难点、重点章节开展。月考试卷、平常测验的试卷命题按计划是的教学计划〔考虑实际工作中改变状况〕，统一命题范围；设置适当的试卷难度，主要目的是检测一段时间来学生对某段学问的学习把握状况，一般把难度系数掌握在0.6左右，题型一般则以选择题、填空题为主，当然也力求多变、新颖。  4、加强青年教师培育  本学期重点加强对青年教师备课和上课的指导，做好“传、帮、带〞工作，帮助青年教师熟识教学业务，把握教学方法，提高教学能力。青年教师也明确要求，在教学常规上下功夫，不断取得进步。本学期按学校工作支配，常常性支配青年教师开课、说课、评课工作。  二、今后的努力方向  1、 强化教学科研，提高教学水平  〔1〕通过强化课题讨论，提高讨论水平，以此来解决教育、教学问题，最终提高生物学科的教学质量。  〔2〕结合新课程的进展，挖掘学校资源，建设校本课程，开设形式多样的校本选修活动，提高学生生物 学习的兴趣，促进学校学科教学水平提高，促进学生全面进展。  〔3〕 仔细组织教师撰写教育教学论文，参与各种论文评比活动。  2、在备课组活动中，仔细处理好“固定与分散、统一与多元〞的问题。  〔1〕首先，在形式上，我们确定了备课组活动相对固定的活动时间和活动场所。  〔2〕其次，在备课组教学讨论的内容上我们努力解决好“统一与多元〞的矛盾。在总体上，我们做到四个统一：教学进度、教学案、统一考试以及考试内容、教辅材料。同时，为了防止统一的教学案束缚教师的思想，不同的教师在使用这份教学案时，可以依据学生的特点以及自己对高考的理解与经验的不同，合理选择使用，到达教学案使用效果的最优化。  3、其他工作突破点：  〔1〕进一步正常规范地开展课外活动，争取在学生竞赛中再创辉煌。  〔2〕进一步提高生物备课组活动的质量，活动要形式多样内容丰富。  〔3〕继续做好培育青年教师工作，使他们快速成长，尽早成为教学骨干。  〔4〕加强与校外生物备课组的沟通研讨，吸收其先进的教学理念和管理经验。  以上就是我备课组一学期来的主要工作状况，总的来说我组教师工作主动、对教学工作高度负责、勇于探究、擅长创新等。我想也正是这些因素才保证了我组一学期来的各项工作顺利、圆满完成，在今后工作中这些良好素养仍旧需要继续保持、发扬。 二年级年级组长工作总结 第二篇 本学期依据学校相关要求和教学实际，我们主要开展了以下工作：  一、总体规划：  本学期开学伊始，依据学校的教学要求和实际状况，仔细制定了教学进度、教学要求和活动支配计划。  二、常规教学：  本学期根据学校要求教师“抓常规教学、提高教学质量〞为工作指导思想，仔细讨论大纲、教材，妥当处理教学内容。  课堂教学留意基础学问的讲解，强化学生的课堂笔记，注重对教材中提供的原始文献资料的运用，培育学生阅读、分析、归纳问题的能力，培育和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论分析问题的能力。教学中既要注重基础学问的讲解，也依据不同班级学生的特点进行差异教学，在基础相对好的班级适当展开讨论性学习，培育学生独立分析历史问题具有肯定历史讨论的能力，进行有针对性的前瞻性教学。  从听课和教案、作业检查结果来看。能根据教