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人 工 智 能 初 步
Revised by Chen Zhen in 2021
《人工智能初步》(选修 5)
一、教材编写思路
1、本教材以课标为依据，根据高中学生的认知发展规律和本学科的特点组织教材内容。用常 见的人工智能的例子，引入人工智能的概念、基本特点和发展动态。学生通过观摩或实际操作， 体验人工智能在模式识别、专家系统、问题求解等方面的典型应用；初步掌握知识的分类及知识 表达的基本方法，了解人工智能语言的相关概念，学会使用 Prolog 语言设计求解简单问题；在学 习计算机中表示知识的基本方法基础上，感受用专家系统解决问题的基本过程，了解专家系统的 基本结构，并通过实例分析，掌握
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