《手工制作》项目一.pptxVIP

; 任务一　; 任务一;; 视觉性是手工制作的第一属性。人们通过视觉器官可以直接观察到作品具体的艺术形象，获得视觉和心理上的审美感受。; 任何形式的手工作品都不能脱离造型，手工作品所要表现的一切内容都必须通过造型来展现。造型是手工作品内在意义和外在显现的结合体，也是手工制作的本质特征。; 根据使用材料的性质不同，手工制作可分为纸造型、布造型、泥造型、线造型、自然物造型及废旧材料造型等，如图 所示。; 根据使用材料的形态不同，手工制作可分为点状材料（植物种子、沙子、纽扣等）造型、线状材料（纸条、绳、草茎等）造型、面状材料（树叶、彩纸等）造型和块状材料（陶泥、蔬果、易拉罐等）造型，如图 所示。; 根据制作工艺不同，手工制作可分为编织造型、刺绣造型、印染造型、雕刻造型、插接造型等，如图 所示。;根据作品的空间占有形态不同，手工制作可分为平面造型和立体造型，如图所示。;根据作品的用途不同，手工制作可分为实用性手工制作和观赏性手工制作，如图所示。; 构思与设计，即制作前通过想象和思考，在头脑中形成关于作品的用途、造型、结构、色彩等的思路。构思与设计的一般过程如下 ：; 一是因意选材，即根据作品的构思与主题，选 择能够准确并充分表达作品形象的材料进行创作 ； 二是因材施意，即充分借助材料自身具有的物理性质及其所呈现出的外在特点和形状，将作品创作出来。;;三、手工制作的造型规律;四、手工制作对幼儿教育的意义;四、手工制作对幼儿教育的意义;四、手工制作对幼儿教育的意义;;; 任务二;;一、适用;二、经济;三、美观;四、创新;手工文化微课堂;手工文化微课堂;;;谢谢观看