教师职业适应问题的自我调适作业.docxVIP

教师职业适应问题的自我调适作业 、什么是教师的职业适应问题？ 答：教师作为现代社会中的一员，心理状态或多或少受到社会各 种思潮的影响。特别是市场经济的变革，使教师传统的人生观、 价值观不断面临新的挑战，同时也影响着教师的角色期望和职业 态度。随着商品意识不断对教育的影响和渗透，教师固有的道德 价值观开始动摇、解体。教师行业出现不安心工作跳槽等现象。 我们很难肯定目前从事教师这一职业的人，都是热爱本职工作， 能够担负起教师角色责任的人；已经从事教师职业的人未必都适 合做教师或者能够安心地从教。因此，在全面落实素质教育的过 程中要将教师的职业适应和社会适应作为建设教师队伍的先决条 件。 、简述职业角色冲突中个人冲突的成因有哪些？ 新教师虽经职前系统的专业学习，初步掌握了有关教育教学的理 论知识，但理论转换为实践能力不是一蹴而就的，因而他们往往 在课堂教学、组织管理等方面显得缺乏操作能力。一般地，对于 绝大部分新教师，从业能力不足只是暂时现象，不懈的教育实践 会使他们的能力不断得到提高和逐步积累起教育经验。但是，从 业能力的发展不是自然实现的，而是有其必要的条件：教师除了 不断学习建立起博而深的知识结构，强烈的自我提高的意识是极 为重要的动力因素，要把自我提高提上日程，利用一切机会锻炼 自己，努力增强从业能力并逐步形成坚定的职业自信心，而不是 应付敷衍，无所作为，否则，就会对从业能力的发