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幼儿园孩子家长教育心得
幼儿园孩子家长教育心得 第一篇 前几天,接到黄老师布置的作业:写一篇关于教育孩子的心得体会。虽然是一名有着多年教学经验的小学语文老师,常常面对的是50多个孩子,可是,真正成为一个家长,只有短短三年半时间,因此许多教育观点只是纸上谈兵,在对待孩子的个别教育上还存在很多缺乏,远远谈不上什么经验。但既然接受了任务,尽管试试,更多的好经验,期盼大家的指教。下面我想用现实生活的几个小片段跟大家共享一下自己的育儿历程。择园人是环境和教育的产物,好的幼儿园对孩子来说是一个重要的人生起点,因此幼儿园的教学理念、师资力量、办学质量、生活环境、安全设施、卫生条件、膳食养分等因素就成了选择的标准。通过考察和比较,我们最终选择了晶晶幼儿园。回想起女儿刚进幼儿园的第一周,我每天都送她到课室,分开时哭得特别难过:“妈妈你记得肯定要早点来接我呀〞,那时我的心情真的很难过,也很为她担忧,担忧她的不适应。如今,女儿的进步证明了我们的选择是正确的。刚上学没多久,我已经知道她们班上大部分孩子的名字,知道谁转学了,谁是新同学,知道黄老师、耿老师会弹钢琴……女儿变得自信欢乐,这当然离不开耿老师、黄老师、张老师,还有如今的凤老师等的辛勤付出。今年六一竟然能上台演唱,还十分淡定呢。或许在班上她算不上是很优秀的那一个,但哪怕一点点的进步,都会让我们感到欢欣鼓舞。因为她跟自己比起来已经很了不得了,她的努力,足以让家人感到无比欢欣。 晚上八点半过后,孩子爸爸总说:“希希,我们去房间学习。〞我听到几乎都要纠正:“跟爸爸去房间一起玩读书的游戏,玩画画的游戏……〞我总觉得,让孩子不要有这种“学习〞负担,期望她会用愉悦的心情“玩游戏〞,当然,这种“游戏〞是期望她在玩中有所获。说到这,我突然想到一件事情:一位邻居的妈妈,小孩跟希希一样大,平常玩得特别要好。她知道我常常让希希背点古诗什么的。于是,她每天跟孩子订好任务,背会一首古诗,背不出来就不能吃饭,不仔细甚至打骂。其实,就算希希如今会背比较多的古诗,但我从来不强迫她,一般只在晚上睡觉前,熄灯后,自己自言自语地背古诗,听多几次后,她会接上几个字,再后来,我就跟她说:“哎呀,妈妈遗忘了,你能教我吗?〞或者说:“我们来个竞赛吧?〞几个来回,她就能很流畅地把古诗记熟。当然,只要她不想背的时候,我会马上转移话题,跟她聊一些她感兴趣的东西。 三岁的时候,给她报了一个英语培训班。有一天,老师跟我说:“孩子的英语口语表达不错,单词量记得也许多,就是书写的时候还不怎么懂得握笔,请你在家多辅导一下。〞我说:“老师,真心感谢您的提示。不过孩子还小,现阶段我还没有要求她懂书写。〞其实,我身为小学低年级老师,每次书写的时候,看到孩子的握笔姿态正确的不多,任凭你怎么帮他纠正,过一会又变回错误的姿态了。的确,从幼儿生理进展看,幼儿过早写字简单造成肌肉和骨骼畸形进展。由于小肌肉进展较晚,因此,幼儿手部精细动作比较笨拙、不协调,幼儿在写字时,必需比较用力才能握笔。所以,幼儿在写字时会感到很吃力,几乎成为了一种体力活动,加之幼儿的肌肉力量和耐力比较差,骨骼也特别柔软,假如幼儿长时间写字,很简单造成疲惫和手指骨骼畸形。我甚至有一个念头:要是幼儿园中班、大班时要写作业,我也想跟老师商议?,要是作业多的话,我自己掌握一下作业的量,期望老师能谅解。 “室外疯玩+室内阅读〞,这是我心目中孩子成长的理想状态。 “伯伯好!伯母好!爷爷好!奶奶好!〞每次看着邻居家的小男孩在妈妈的调教下,规规矩矩的样子,让我们家爷爷奶奶羡慕不已,就开始数落希希:“你看你,一点礼貌都没有,见到人也不愿叫!〞过后,我会跟他们说:“爷爷奶奶,你们的想法我能理解,可是,做法上我提点建议:对于希希不愿叫人的问题,当场最好不要数落她,事后我们可以跟她渐渐讲道理,一次不行,下次再讲,下次不行,下下次再讲……〞当然,能主动打招呼是有礼貌的表现,可是,每个孩子的独特不一样,不是每个孩子都是热情的。有时候希希不主动叫人,我并没有给她贴标签:这是个没礼貌的孩子。许多时候,她会快乐地跟帮她开门的叔叔说:“感谢叔叔,叔叔再见!〞在家也会摆着优雅的姿态说:“黄老师好,凤老师好,张老师好,园长妈妈好,医生姐姐好!〞我跟她聊天:“你看到老师的时候有没有主动问好呀?〞她说没有,我也没有责备她,只是告知她:“要是你能看到别人主动问好就是个有礼貌的孩子了,你明天能试试看吗?〞总而言之,对于类似这样的事情,我不会强迫她去做,当然绝不会放弃教育,信任总有一天,她懂得什么叫礼貌的时候,会自然而然、发自内心地跟每一个人友好相处。 超前或者不超前,这经常是家长们面
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