教师安全培训计划（精选6篇）.docVIP

教师安全培训计划（精选6篇） 　　 　　教师安全培训计划（篇一） 　　 　　主任在培训中举了很多实例，利用许多她们幼儿园以及其他幼儿园内发生过的一些安全事故，使我深刻认识到幼儿园安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一个案例让我印象深刻： 　　 　　一、家长没有跟老师说明幼儿早餐已经吃的很饱，孩子在幼儿园午餐老师又让他把饭给吃完。在午睡的时候食物倒流，造成气管堵塞 　　 　　虽然及时采取救治措施，但终归没能留住孩子的生命。这个案例使我深受震撼。但主任的这个案例给我们敲了一个警钟，在以后的工作中我们除了要加强晨检工作外，还要与家长做好沟通，让家长明白隐瞒的危害，这样能帮助老师了解每位幼儿的身体状况，减少安全事故的发生。 　　 　　二、幼儿园的安全管理 　　 　　幼儿园的安全管理关键在前期的预防工作，一是要成立幼儿园安全工作领导小组，二是要建立安全制度及各种应急预案，三是要强化幼儿园内部管理，安全措施落实到位，四是要定期进行安全教育及培训，五是要正确进行安全事故的处理和完善报告制度。 　　 　　三、幼儿园常规事故的发生与处理 　　 　　作为一个幼儿园教师，首先要有爱，因为爱能产生责任感，有了责任感才能小心谨慎地注意和关心任何与孩子安全相关的事物，细心周到地处理孩子的问题。我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范，提醒我始终把幼儿安全放在首位。其次，作为幼儿教师要了解幼儿意外伤害发生的要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏和学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。 　　 　　最后，事故发生了要有处理对策，要主动联系家长，一起去医院，做好家长安抚工作。在以后的工作中我们要正确认识和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。 　　 　　教师安全培训计划（篇二） 　　 　　一、班级学生情况分析 　　 　　本班共有学生78人，本班学生学习成绩较差，一是由于基础差，二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面很好，所有学生都能按时上学，能教好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织能力还有待于加强。 　　 　　二、本期工作的目标 　　 　　1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未然。 　　 　　2、选择有组织能力的班干部，提高班级管理能力。 　　 　　3、形成良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思思。 　　 　　三、工作措施 　　 　　1、切实做好班级的安全工作。做到： 　　 　　（1）教育学生在校期间，严禁中途走出校园。 　　 　　（2）课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆。 　　 　　（3）劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。 　　 　　（4）开好主题班会，并利用有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。 　　 　　2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。 　　 　　3、初步形成良好的班风、学风，利用各种机会向学生宣传集体主义思想教育，让每位学生都自觉做到讲学习、讲奉献。 　　 　　4、认真做好家访工作，使家庭和学校联系更紧密。 　　 　　5、关注班级内的特殊群体让他们在学习生活中更真切地感受到师恩的温暖。 　　 　　6、经常查看学生动态，使学生上学，放学安全，家长放心。 　　 　　7、严禁学生在校内外玩火、玩水。 　　 　　8、认真落实好安全报告，做到一周一汇报。 　　 　　为进一步加强班级管理，培养学生的良好生活习惯和文明习惯，努力形成良好的班风和班纪，依据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，根据我班学生实际，特制定如下实施方案。 　　 　　1、突出进行生活习惯养成教育。主要培养学生的饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生习惯。 　　 　　2、突出进行做人习惯养成教育。主要培养学生的文明行为，文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个性心理品质等。也就是教会学生“如何做人”，培养学生掌握必要的交往规则，提高交往能力，以及正确的处事态度和行为方式，提高学生的社会水平和社会适应性。 　　 　　3、突出进行扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”的养成教育活动，促进学生日常行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终生发展打下良好的基础。 　　 　　4、注重实践的原则良好生活习惯养成教育是非常注重实践的教育。教给学生做人的基本道德，不仅是要让他们明理，而且要重在导行，引导学生从爱护公物、爱护环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起，在日常学习和生活中学会