分析大学认同和专业认同对大学生学习倦怠的影响.pdfVIP

Word 分析大学认同和专业认同对大学生学习倦怠的影响 近几年，一些学者也在不断完善这一概念的内涵，不仅消失了 对高校高校生专业认同内涵的特地性讨论，也有在开展专业认同相关 讨论时对基础理论分析部分作的内涵界定。如王顶明等对专业认同 有关概念进行了理论述评，他认为专业认同是一个与学习过程相伴而 随的动态概念，即个体在认知和了解所学专业的基础上，接受与认可 所学专业，并伴随主动的看法和主动的行为，表现为个体由于受自身 爱好、爱好等的影响接受和认可某专业，而对其他专业视为他者。在