儒家儿童礼仪教育的.pptxVIP

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儒家儿童礼仪教育的 现实启示;儒家儿童礼仪教育的现实启示;一、儒家提倡礼仪教育;父子有亲 君臣有义 夫妇有别 兄弟有序 朋友有信 ;父子有亲;君臣有义;夫妇有别;兄弟有序;朋友有信;二、朱熹的儿童教育思想;(一)时代背景;朱熹认为,古代圣人“建学立师”的目的,正是要“以培其根,以达其枝”。古代圣贤教人为学目的,“莫非使之讲明义理,以修其身,然后推己及人。非徒欲其务记览、为词章,以钓声名、取利禄而已也。”所以,“特取凡圣贤教人为学之大端,条列如右而揭诸楣间”,要求学生“相与讲明遵守而责之于身”,亲手制定《白鹿洞书院学规》。;《白鹿洞书院学规》;(三)教育原则;(四)教学内容与方法;;《小学》;《童蒙须知》;衣服冠履第一;语言步趋第二;洒扫涓洁第三;读书写文字第四;杂细事宜第五;凡侍长者之侧,必正立拱手,有所问,则必诚实对,言不可忘。 凡众坐,必敛身,勿广占坐席。 凡饮食,举匙必置箸,举箸必置匙。食已,则置于案。 凡饮食于长上之前,必轻嚼缓咽,不可闻饮食之声。 凡饮酒,不可令至醉。;三、关于当代青少年教育的思考;四、中小学文明礼仪教育应处理好几个关系;河北省德育研究中心 王贺兰 wanghelan2000@ 050061 石家庄市中华北大街122号 0311QQ:329369671

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