部编版三年级语文上册期中综合素质达标附答案 (2).docVIP

PAGE4 / NUMPAGES8 部编版三年级语文上册 期中综合素质评价 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 第1部分 积累与运用(49分) 一、看拼音，写词语。(10分) 秋天把大地dǎ bɑn(　　 　)得如同一位xiān nǚ(　　 　)，xiān yàn(　　　)的jú huā(　　　)、熟透的橙子是她fú zhuānɡ(　　　)上piào liɑnɡ(　　　)的印花。瞧，她正手持dí zi(　　　)zhǔn bèi(　　　)演奏一首fēnɡ shōu(　 　　)的yuè qǔ(　　 　)。 二、选择，把正确答案的序号填在括号里。(8分) 1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是(　　) A. 挑战　　挑水　　 B. 圆圈　　羊圈　　　 C. 放假　　假期 2. 下面和“嚼”字在字义上属于同一类的一项是(　　) A. 吵　吼　喊 B. 啪　哗　呜 C. 咬　咽　啃 3.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是(　　) A. “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。 B. “哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” C. 她拉了拉男孩的衣袖，说，“咱们来唱虫儿飞这首歌吧，咱们一起唱。” 4. 读完下面这段话，你想向同学介绍陶行知名字里的故事，你认为最应该讲清楚(　　) 我国著名教育家陶行知原名陶文濬，他读大学时受王阳明“知行合一”论的影响，于是改名为“陶知行”。后来，他认识到“行是知之始”，于是又把名字改为“陶行知”。 A. 他原名为什么叫陶文濬。　　　　　　 B. “陶知行”三个字是什么意思。 C. 他为什么要把“陶知行”改为“陶行知”。 三、把下列词语补充完整，并完成练习。(10分) 天高云(　　)　 大吃一 (　　)　 百(　　)百中　 四通八(　　) 争( )恐后 (　　)雀无声 提心吊(　　) 五(　　)缤纷 1. 借助图片理解词语是一种不错的解词方法，借助右边的图片，我理解了画横线的词语的意思为：___________________ ____________________________________________________________。 2. 有新鲜感的词语往往能引发我们丰富的想象，看着画波浪线的词语，我脑海中浮现出了这样的画面：______________________________________。 四、按要求完成句子练习。(8分) 1. 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句) _______________________________________________________________ 2. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句) 活泼的小河__________________________________________________。 3. 用修改符号修改下面的病句。 (1)树上结了许许多多数不清的果子。 (2)我们要连续努力，争取更大的进步。 五、根据所学知识填空。(13分) 1. 漫游童话世界，我认识了___________________________的小蟋蟀青头、_______________________的蚂蚁队长、______________________的老屋。 2. 我们在《山行》一诗中欣赏到了枫叶如火，生机盎然的深秋景色：__________________________，____________________；我们在《赠刘景文》一诗中看到了硕果累累的丰收景象：__________________，____________________；我们在《夜书所见》一诗中感受到了秋风瑟瑟引发的思乡之情：____________________，____________________。 3. 俗语“__________________，__________________”告诉我们一时的胜负得失可能取决于力量的强弱，但长期的胜负还是看谁更占理。 4. 虽然治理大气污染很困难，但俗话说“______________________，________________________”，我们坚信，只要全国人民一起努力，一定会打赢蓝天保卫战。 第2部分 阅读与欣赏(21分) 六、课内阅读。(8分) 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 每一