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幼儿园秋游活动设计 您们好!为充分发挥家园共育作用，本园将开展“乐学幼儿园20xx年秋季亲子运动会暨亲子秋游活动”，通过本次活动加强家园联系，增进家园间彼此的沟通，让幼儿感受大自然美妙的同时，培育孩子与父母或同伴共同克服困难夺得成功，乐观进取，勇于拼搏的体育精神，让孩子在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长!现将本次活动的要求通知如下：  一、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”  二、活动时间：20xx年10月23日星期五上午9：00—12:00  三、活动地点：灵渠景区  四、活动内容：亲子徒步(幼儿园→灵渠草坪)→班级亲子嬉戏活动→拍班级集体照→班级午餐(幼儿园供应蛋糕和喜之郎吸的果冻，零食、水幼儿自备)  五、活动要求：  1.每一个幼儿需要一位家长伴随参与，请给幼儿穿相宜运动的服装和鞋，并为孩子预备垫背用的毛巾或者更换的衣物及足够的水。  2.加强孩子的平安训练，训练孩子听从指挥，特殊强调孩子过公路、灵渠水边时紧跟大人，不乱跑、不攀爬等;  3.活动中乐观协作班级老师开展各项嬉戏，严格遵守嬉戏规章，嬉戏中坚持“友情第一，竞赛其次”原则，家长与孩子共同参加，共同完成嬉戏。  4.中餐的时候，训练孩子不乱扔果皮、食品袋等垃圾，将垃圾扔到指定的位置。  5.活动结束各家长须到班级老师处签字后才能带孩子离开。 幼儿园秋游活动设计 2 活动目标：  1、通过观看，感受秋天水稻丰收的美景。  2、能大胆地与农夫伯伯沟通、提问，知道粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的。3、亲身体验劳动，能乐观仔细地拾稻穗，懂得疼惜粮食。  活动预备：  1、选择收割和时候开展本活动。与农夫联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及协作的事项。  2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。  3、幼儿每组带一个塑料带。  4、照相机一台。  活动过程：  一、老师交代活动目的与要求。  二、老师带领小伴侣徙步目的地，留意路上平安。  三、活动现场：  1、看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？  2、问一问。鼓舞幼儿有礼貌地、大方地向农夫伯伯提问，了解他们的劳动状况。如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？除了从颜色上来观看它是否成熟之外，还有其它的方法来推断它是否成熟吗？水稻播种后有虫吗？农夫伯伯又通过什么方法来关心水稻治虫的让它们更快的长大的？  沟通完后向农夫伯伯致谢，以表示对他工作的确定。  3、做一做。组织幼儿拾稻穗，争论拾稻穗时要留意些什么？  4、说一说。回园后依据活动状况或照片组织谈话活动。  如：你在田地里看到了什么？  参观时你心里兴的事是什么？最感爱好的事是什么？  谁知道我们平常吃的米是怎么来？  延长活动：开展有关米的嬉戏活动。 幼儿园秋游活动设计 3 一、活动目标  1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、动口的力量。  2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。  3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。  二、活动预备  1、请家长事先做好平安训练工作。训练孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小伴侣。过公路时提示孩子留意平安。  2、小伴侣穿轻巧的服装，以便利步行。  3、带适量的零食，并每人预备好一个垃圾袋，训练孩子爱护环境的卫生。  4、小伴侣8：30分来园，并请家长伴随。  三、活动时间：9月15号(星期五)早上  四、活动过程  1、8：30分集中教室告知孩子秋游地点及一些留意事项，做好点名工作。  2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。  3、组织开展活动。  活动一：带领全体幼儿家长巡游中塘溪公园。观看秋天里大自然的变化。  活动二：集体亲子小嬉戏  “剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。  4、活动结束，家长带领再自己孩子回家。 幼儿园秋游活动设计 4 活动目标：  1、观赏秋天果树的造型、颜色。  2、依据自己对秋天的熟悉，以及在观赏过程中的收获，表现秋果树的特征。  活动预备：  范画、图片、蜡笔、纸。  活动过程：  一、谈话。  小伴侣，现在是什么季节，(秋天)，秋天来了，果园里的果树上有什么？  二、观赏秋天的果树图