新人教版化学选修4高中《弱电解质的电离》教案一.docx

教学目标： 第三章 水溶液中的离子平衡 第一节 弱电解质的电离 能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，了解酸碱电离理论。 使学生了解电离平衡常数及其意义。 通过实验，培养学生观察、分析能力，掌握推理、归纳、演绎和类比等科学方法。 教学重点：电离平衡的建立与电离平衡的移动，从化学平衡的建立和化学平衡的移动理论认识电离 平衡的建立与电离平衡的移动。 教学难点：外界条件对电离平衡的影响。教学过程： 一、强弱电解质 根据课本内容，什么是电解质？什么是非电解质？ 电解质 概 念 在水溶液中或熔化状态 下能够导电的化合物 非电解质 在水溶液中或熔化状态下不能够导电的化合物 电离特点 溶液中存在的微粒 结构特点 实 例 全部或部分电离 离子或分子与离子共存 离子化合物、少量共价化合物 酸、碱、盐、金属氧化物和水 化合物不直接电离溶质分子 极性键结合共价化 合物 非金属氧化物、气态氢化物、大多数有机物、 例：请大家根据电解质的概念，讨论以下几种说法是否正确，并说明原因。 石墨能导电，所以是电解质。 由于 BaSO 4 不溶于水，所以不是电解质。 盐酸能导电，所以盐酸是电解质。 SO 、NH 、Na O 溶于水可导电，所以均为电解质。 2 3 2 ［讲］电解质、非电解质都是化合物，单质既不是电解质也不是非电解质。故 1 错。在水溶液里或 熔融状态下能导电两个条件具备其一即可，不须两个条件同时具备。故 2 错。化合物本身电离出自 由移动的离子而导电时，才是电解质。故 3 对。但 NH 、SO 、CO 和 P O 3 2 2 2 5 却是非电解质。故 4 错。因 此，我们要格外注意的是，电解质不一定导电，导电物质不一定是电解质；非电解质不导电，但不 导电的物质不一定是非电解质。 [思考]盐酸与醋酸是生活中常用的酸，盐酸常用于卫生洁具的清洁和去除水垢，为什么不用盐 酸代替醋酸呢？ 醋酸腐蚀性比盐酸小，酸性弱。 醋酸的去水垢能力不如盐酸强，除浓度之外是否还有其它因素？ [实验]3-1：体积相同，氢离子浓度相同的盐酸和醋酸与等量镁条反应，并测量溶液的 pH 值。 与镁条反应现象 溶液的 pH 值 1mol/LHCl 1mol/LCH 3 COOH [实验结果] 开始 1mol/LHCl 与镁条反应剧烈，pH 值盐酸为 1，醋酸小于 1 [探讨]反应现象及 pH 值不同的原因？ 探讨结果：在实验中我们要注意的是：(1) HCl 和 CH COOH 都是电解质，在水溶液中都能发生 3 电离。(2) 镁无论是与盐酸还是醋酸反应，其实质都是与溶液中的 H＋反应。(3) 由于酸液浓度、 温度、体积均相同，且镁条的量也相同，因此，实验中影响反应速率的因素只能是溶液中 H＋的浓度的大小。开始 1mol/LHCl 与镁条反应剧烈，说明 1mol/LHCl 中氢离子浓度大，即氢离子浓度为 1mol/L，说明 HCl 完全电离；而开始 1mol/LCH COOH 与镁条反应较慢，说明其氢离子浓度较盐酸 3 小，即小于 1mol/L，说明醋酸在水中部分电离。HCl 是强电解质，CH COOH 是弱电解质。 3 强电解质概 强电解质 概 弱电解质 念 在水溶液中全部电离的电 在水溶液中部分电解质 离的电解质 ｛ 2 4 2 4 ｝ 3 等 2 强弱电解质与物质类型的关系 离子化｛合物 共价化合物 活泼金属的氧化物 大部分的盐类 强强 弱 弱 碱 强电 解质 酸 酸 碱水 ｝ 弱电解质 物质类别 电离过程 溶液中存在的微粒 强碱、强酸、大部分盐 不可逆、完全电离 只有离子 弱酸、弱碱、水 可逆、部分电离 有离子、也有分子 实 例 H SO 、NaOH、Na SO 等 NH ·H O、 3 2 CH COOH、HF、H S √记住：强 酸： HCl、H SO 、HNO 、 √记住： 强 酸： HCl、H SO 、HNO 、HClO 、 HBr、HI 2 4 3 4 弱 酸： CH COOH、H CO 、H SO 、H PO 、 HClO、HF、所有的有机羧酸 3 2 3 2 3 3 4 强 碱： NaOH、KOH、Ca(OH) 、Ba(OH) 2 2 弱 碱： NH ·H O和所有难溶性的碱 3 2 另取两支小烧杯，分别盛 50 mL 蒸馏水。向其中一个烧杯内滴入 1 滴(约 0.05 mL)0.1mol/L 盐酸，向另一烧杯中滴入 1 滴 mol/L 的醋酸，搅拌后，分别测其 pH 。 现象：盐酸被稀释 1000 倍后，溶液的 pH 增大 3 个单位值，表明盐酸中的氢离子浓度减小到了原来的 1/1000；而醋酸被稀释 1000 倍后，溶液的 pH 增大不足 2 个单位值，表明醋酸中 H＋的浓度降低要小得多，甚至未低于原溶液的 1/100。 结论：证明