三年级道德与法治下册 （我是独特的）新课件.pptx

拍拍操头头拍拍 肩肩拍拍 头拍肩拍 头肩拍拍 大拇指拍拍 小拇指拍拍 大拇指拍 小拇指拍 大拇指小拇指拍拍课前游戏 猜一猜，这是谁？我眼中的我认识自己 我眼中的我认识自己 翟雨胭 我眼中的我认识自己 杨佑霖 我眼中的我认识自己 余睿柯 他人眼中的我小组合作1、把自己的特点说给小组内的同学听。2、给小组内其他同学补充特点。认识自己 故事片段一瘦伤心的米罗只能充当一只猴子。正视自己 故事片段一矮米罗只能充当一名擦甲板的水手。正视自己 故事片段一不英俊米罗只能不高兴地充当一名骑士。正视自己 故事片段一戴眼镜米罗不情愿的充当绿色的小外星人。正视自己 故事片段一米罗很伤心！正视自己 生活中，你有类似的经历吗？正视自己 故事片段二水手可以爬上桅杆眺望远方猴子可以在丛林中穿梭勇敢的骑士穿着盔甲保护王子正视自己 故事片段二 米罗哈哈大笑，他从来没有这么开心过。正视自己 你长得就像你自己，没有人拥有和你一样的笑容，没有人拥有和你一样的眼睛、鼻子和嘴。你很特别，与任何人都不同。你要学会正视自己的特点，接受自己的特点，你就是独特的。正视自己 你从中受到了什么启发？正视自己 发挥优势更好的自己 发挥优势 生活中，你可以利用自己的哪个优势，去做什么事情？更好的自己 弥补不足小组讨论我们怎么来弥补这些不足呢？更好的自己 通过这节课的学习，你有什么收获？回顾课堂 巩固所学 我们总有这样或那样的不足，但这些不足都不能让我们完全否定自己。我们要学会认识自己，接纳自己，发挥优势，弥补不足。我们就能做更好的自己。回顾课堂 巩固所学 拍拍操头头拍拍 肩肩拍拍 头拍肩拍 头肩拍拍 大拇指拍拍 小拇指拍拍 大拇指拍 小拇指拍 大拇指小拇指拍拍回顾课堂 巩固所学 谢 谢！ 第四单元 让生活多一些绿色变废为宝有妙招 探究新知在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免。怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费呢？结合生活实际，说说该如何减少垃圾的产生。 小组讨论我吃饭时，都是吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。我们买东西时，先想一想，是不是真的需要，原有的是不是真的不能再用了。我妈妈出门买东西，都是自带购物袋，这样就减少了塑料袋的使用。我在扔废弃物前，常想想它还有没有利用价值。如我小时候的玩具，都送给邻居小朋友啦！我还可以…… 我们还可以对垃圾进行 如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工而再利用，这样就能大大减少垃圾的数量，还能让很多垃圾变为资源。分类处理垃圾就是放错位置的资源 认识厨余垃圾 各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。让我们来认识一下厨余垃圾吧！ 认识厨余垃圾看了厨余垃圾的视频，你了解到什么？有什么感受？ 厨余垃圾经过分类处理之后可以变成肥料、饲料或沼气，沼气可以用来发电或者烧火做饭。 课堂小结垃圾分类有什么好处？1、能大大减少垃圾数量；2、能让很多垃圾变为资源； 课后小任务我希望同学们作为咱们学校的“垃圾分类宣传员”。请同学们下课后把我们学的垃圾分类的方法告诉我们身边的同学朋友、爸爸妈妈。号召大家都加入到垃圾分类的行列中来！争做“垃圾分类宣传员” 让咱们大家一起从身边每一件小事做起，共同努力，保护环境，相信我们生活的环境将越来越美好，我们的地球将拥有更多绿色!