三年级道德与法治下册 （我是独特的）教育课件(第2课时).pptx

第一单元 我和我的同伴1 我是独特的第2课时 01我有自己的特点 鹦鹉是绿色的,金鱼是红色的，大象是灰色的,猪是粉红色的。所有的动物都有它们自己的颜色。 01我有自己的特点 只有变色龙例外。它走到哪儿，颜色就会随之变化。站在柠檬上,它是黄色的;藏在石楠花丛中,它是紫色的;坐在老虎身上,它就有了和老虎一样的条纹。 01我有自己的特点(2)在生活中，你有类似变色龙的苦恼吗?(1)变色龙有什么苦恼?为什么没有自己的颜色就要苦恼啊? 01我有自己的特点 有一天,这只站在老虎尾巴上的变色龙对自己说:“如果我一直待在叶子上,我就会永远是绿色的,那样我也会有我自己的颜色了。”想到这儿，他就高高兴兴地爬上最绿的一片叶子。可是到了秋天,叶子变黄了——那只变色龙也变黄了。 01我有自己的特点 后来,叶子变红了,变色龙也变红了。再后来,冬天的寒风把叶子吹落枝头,变色龙也跟着落下了。在漫长的冬夜里,变色龙变成了黑色的。 01我有自己的特点缺点优点自我分析表 01我有自己的特点(1)变色龙成功找到自己的颜色了吗?(2)如果你是变色龙的好朋友,你会怎么安慰和开导它? 01我能变得更好 我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。 01我能变得更好 如果你把自己的小烦恼告诉了“不倒翁先生”，你觉得他会对你说什么呢？听了“不倒翁先生”的鼓励，你能找到自己棒的地方吗？ 01我能变得更好 我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己…… 01我能变得更好 我们要正确对待自己的缺点,不应因自身的缺点而对自己全盘否定，而应积极改进自己的缺点,做更好的自己。 谢谢观看 第一单元 我和我的同伴 第一课我是独特的部编版 道德与法治 三年级下册 环节一 我有自己的特点 每个人都有自己的特点。在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。 在镜子中找找自己的特点 在活动中你擅长什么？唱歌跳舞弹琴跆拳道画画下棋游泳打篮球 我的性格是______我的兴趣爱好是______自己最骄傲的事情是________我的愿望是_________我觉得我的独特之处是________环节一 我有自己的特点我的“自画像” 你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗？ 环节一 我有自己的特点 猜猜我是谁？ 环节一 我有自己的特点 父母认为赵兴有点儿调皮，老师说他很有韧劲，同学们说他足球踢得好。赵兴认同老师和同学的看法，但赵兴并不认同父母的看法，他觉得自己并不是真的调皮，在父母面前的那些调皮的行为，其实是想逗父母开心。1、赵兴不认同父母的看法，你认为赵兴应该怎么和父母沟通呢？2、假如你像赵兴一样，并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？ 小讨论赵兴的调查结果 试一试请你说说，遇到下列情况你会怎么做？ ☆ 有一次大课间，你因为匆忙地赶去交作业，不小心撞到了小明却没有道歉。因此，小明一直认为你是一个很没有礼貌的人。但是，你并不认同小明的说法，你会...... ☆ 班里的同学和你的关系比较冷淡，也不叫你一起玩。他们认为你是一个难以接近的人，你似乎不喜欢和他们一起玩耍。你并不认同他们的说法，并且很奇怪为什么他们会这么想，你会...... 在生活中，我们常常对自己有特别的期望。假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你想变成什么呢？ 环节一 我有自己的特点 假如我能变成……环节一 我有自己的特点 你是否能从这些自我期望中，找到自己呢？ 环节一 我有自己的特点 环节一 我有自己的特点 每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。 阅读角中小朋友有什么秘密？她为什么愿意与人分享她的小秘密呢？ 假如你有一个“秘密盒子”，你会放什么秘密进去呢？放心吧，除了你，没有人可以打开它。如果你愿意， 当然也可以与别人分享你的秘密。环节一 我有自己的特点 谢谢观赏THANKSThe end