8《雨点儿》教案 部编版一年级上册核心素养目标新课标 .pdfVIP

8、 《雨点儿》教案 核心素养目标：　　 文化自信：激发学习汉字的兴趣。 语言运用：认识“彩、半”等10个生字和三撇、穴宝盖、立刀3个偏旁；读准 多音字“数、长” 的字音；会写“ 问、有”等5个字和横钩1个笔画。 思维能力：分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。理解课文内容，体 会雨点儿给大地带来的美好变化。 审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处 。 教学重难点： 1、认识“彩、半”等10个生字和三撇、穴宝盖、立刀3个偏旁； 2、理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。 教学过程： 一、导入新课，激发兴 1.同学们，仔细观察图片说说你都看见了什么？ 2.今天我们一起来学习第八课《雨点儿》（板书课题：雨点儿） 二、朗读课文，感知生字 1.教师范读。 2.听读课文。 3.自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 三、学习生字 （一）“摘星星”识字游戏 （二）学习汉字“ 问” 。 1.教师板书“ 问” ，学生跟读、正音。 2.拓展学习，口头组词 （三）学习汉字“有” 。 1.教师板书“有” ，学生跟读、正音。 2.拓展学习，口头组词