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年级组工作总结
年级组工作总结 第一篇 这学期我们大班年级组依据开学初制定的各项计划,在园长的直接领导和各位老师的通力合作下,扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作,圆满地完成了各项任务。教师们克服了班级人数多的实际困难,团结一致,想方法,出对策,努力提高教学质量,充分表达了全组成员的凝聚力和吃苦耐劳的奉献精神。下面我将一些主要工作从以下三个方面向大家作一简要的汇报:〔1〕刻苦钻研教材,提高教育、科研水平。〔2〕科学预防,提高保健、家长工作质量。〔3〕互帮互学,共同提高。 一、刻苦钻研教材,提高教育、科研水平。 本学期开学初,各位教师就在一起共同探讨、讨论新教材的内容、教法、手段,选择适合的内容充实到新教材中,各班教师依据自己的擅进步行合理的分工,分上、下午班进行教学活动。通过一学期的尝试教学,每位教师使用综合教材的教学水平都有了不同层次的提高。在全园教师教学比武中,大班组教师们都能仔细对待,主动预备,上出了一节节生动、好玩,符合大班幼儿年龄特点的教研课。做到教研课有进步、有创新,并且涉及数学、综合等各领域,并且有的课还能结合我园的《多元智能课程》的课题进行早期认字的渗透教学,平常各班也都在认仔细真教幼儿进行基本的人物名称、身体名称以及水果名称的早期认字活动。在踏实搞好教育科研活动的同时,我们还注重扩展幼儿的视野,培育幼儿各种能力,组织了一系列丰富多彩的活动,圆满举办了大班家长半日开放活动,包括广播操、展示课、家长沟通,家长填写“反馈表〞,家长们表示了真诚的感谢和对教师辛勤付出的由衷赞美。我们还开展了“欢庆六一〞活动,包括歌舞表演和游园活动等等。这一系列活动,开阔了幼儿的视野,丰富幼儿的各种学问,增进了亲子感情,亲密了家园联系。 二、科学预防,提高保健和家长工作质量。 在“手足口〞病流行期间,我们教师利用发宣传单、电话联系等形式,向家长宣传科学预防“手足口〞病的有关学问,受到家长的好评。同时,每天早上,每班教师还对班上的幼儿进行晨检,将晨检结果上报给园长。面对这些琐碎的工作,老师们不厌其烦,仔细做好。使家长放心孩子在园的每一天。大班家长比较宠惯孩子,每天总会有很多吩咐,老师们都能能耐烦接待,热情向家长汇报孩子在园的一日生活状况,了解孩子在家的表现等,这样加深了家长对幼儿园的了解,使家长对老师更加信任,敬重,主动主动地协作我们的工作,有利于教师和家长更好的共同协作教育好孩子。 三、互帮互学,共同提高。 大班年青教师多,“传、帮、带〞在我们组显的尤为重要,在每周三的教研活动时,互帮互学,共同讨论气氛较浓。学期初的各学科预设内容、教师的教研课、一学期美术活动如何开展、“六一游园〞活动、家长半日开放活动等,都能经过大家的强烈商量,有序、有效地完成。各班的两位老师之间协作默契,班级之间团结协作,真正做到取长补短,教学相长,共同提高。各班级工作开展得有声有色。年级组的各项活动,小大班、小1班、小2班、小3班、小4班的教师们总是能主动参与,从不计较个人得失。大班各位老师的相互帮助,团结协作,是我们教研组的优良传统,我们将一如既往地保持下去。 细细回味本学期的工作,各项工作能开展的井然有序,有计划、有总结、有记录、有成效。组员之间形成了良好的气氛,组员们不计得失、相互帮助。每周教研活动都早开始、晚结束,研讨气氛强烈、相谈甚欢。但是确定还存在着缺乏的方面,因此,在新的学期里,我们将取长补短,把我们年级组的工作做得更好。最终,我想向全体大班组老师们说的是:感谢你们,感谢你们的付出和对教研组工作的支持与协作。 2大班年级组长工作总结 伴着漫天飞舞的雪花,新的一年如约而至。回首往昔,对于我们每个人来说都难以忘记,它给予我们期望和收获,更重要的,是给予了我们成长的经受!本学期,我们大班年级继续贯彻《纲要》的精神,立足“以幼儿进展为本〞的教育理念之上,并结合我们大班年级组自身的特点,不断推动新课程的实施,也通过一系列的活动不断促进组内教师的专业进展。现就将这一学期的年级组工作总结如下: 一、“二期课改〞新课程的大背景下,完善园本课程和新课程的有效整合。 本学期,我们大班组继续组织教师仔细学期“二期课改〞的内容,并将新的理念不断的进行消化,用理论进行武装,不断的指导实践。 二期课改的大背景下,我们继续不断的推广着新课程,继续以主题的形式呈现我们在日常活动中对大班孩子的日常活动组织。推广新课程的过程中,我们又整合了园本课程的内容,在实践去年大班组主题活动方案的过程中,进行再次的反思、挖掘、实践、梳理;比方我们在实施“我会做游戏
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