九年级道德与法治上册 （踏上强国之路）富强与创新教学课件(第2课时走向共同富裕).pptxVIP

第一单元　富强与创新第一课 踏上强国之路第2课时　走向共同富裕 课前预学1.为什么改革只有进行时,没有完成时?(1)(必要性)我国过去40多年的快速发展靠的是　,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。?(2)(现实性)党团结带领人民有效应对重大　、抵御重大风险、克服重大　、解决重大矛盾,进行新的　,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面　的新征程,不断把新时代改革开放继续推向前进。?改革开放挑战伟大斗争阻力深化改革(3)(新情况)我国经济已由高速增长阶段转向　发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。?(4)(新挑战)我国经济发展还面临　发展不平衡、城镇化水平不高、　发展不平衡不协调等现实挑战。?高质量区域城乡(5)(重要意义)改革开放是当代中国最鲜明的　。只有全社会不断弘扬　、锐意进取、　、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、　,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。?特色与时俱进勤于探索自我革新2.进入新时代,我国社会的主要矛盾是什么?人民日益增长的　需要和　的发展之间的矛盾。?不平衡不充分美好生活3.为什么要坚持共享发展成果?(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看　,而且要看发展成果是否惠及　人民,人民的合法权益是否得到切实　。?(2)人民对　的向往,就是党的奋斗目标。?(3)发展的根本目的就是增进　。?经济发展全体保障美好生活民生福祉4.为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,党和政府采取了哪些措施?(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人　、人人尽力、人人　,让人民群众　发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着　方向稳步前进。?参与享有共享共同富裕(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高　质量和人民收入水平,加强　体系建设,坚决打赢　战,实施　战略,打造　的社会治理格局,不断满足人民日益增长的　生活需要,使人民　、幸福感、　更加充实、更有保障、更可　。?(3)多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐　、促进社会　。?就业社会保障脱贫攻坚共建共治共享健康中国获得感美好持续安全感民生短板公平正义古文解读治国有常,而利民为本(教材P11)解读:出自西汉刘安的《淮南子》。意思是治理国家有常理,而以对民众有利为根本。这句话告诉我们,国家因民众的存在而存在,国家的举措都要以民众的利益为出发点。如果违反了这一点,国家就失去了存在的根基。天地之大,黎元为先(教材P13)解读:出自唐朝李世民的《晋宣帝总论》。意思是天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本。引用这句话的目的是帮助我们进一步明确发展的根本目的就是要增进民生福祉。画中有话思考：漫画说明了什么？解读:发展的根本目的就是增进民生福祉。让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。课内总结未来发展必须坚定不移依靠改革开放新时代的需要改革进行时经济发展进入新常态原因面临现实挑战走向共同富裕当代中国最鲜明的特色衡量一个社会的文明程度原因人民对美好生活的向往共享发展成果发展的根本目的措施课堂探究探究点一　改革进行时情境链接材料一　材料二　习近平总书记在主持召开中央全面深化改革领导小组第二次会议时强调指出,2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,也是改革开放40周年,做好改革工作意义重大。要弘扬改革创新精神,推动思想再解放、改革再深入、工作再抓实,凝聚起全面深化改革的强大力量,在新起点上实现新突破。探究交流(1)结合材料一说说我国经济发展中还存在什么问题。这体现了新时代中国社会的主要矛盾是什么?[答案]我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(2)结合上述材料,请你谈谈习近平总书记为什么要强调“推动改革再深入”。[答案] ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②进入新时代,党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程,不断把新时代改革开放继续推向前进。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的