细胞的统一性与多样性导学案 高一上学期生物人教版必修1.docxVIP

生物必修一导学案（高一生物组） 1.2 细胞的多样性和统一性 一、学习目标 1、使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞异同点 2、熟悉高倍显微镜的使用 3、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系 4、通过比较、归纳、抽象和概括，阐明细胞有统一的结构模式。 二、学习内容 （一）、显微镜相关器件的认识 1、反光镜：分为两种： 和 ；光线较强时使用 ，光线较弱时使用 。 2、光圈：可通过调节光圈大小来调节进光量，光线较强时使用 ，光线较弱时使用 。 3、物镜： 4、目镜： 据图可知，物镜越长放大倍数 ， 据图可知，物镜越长放大倍数 ， 物镜越短放大倍数 。 目镜越短放大倍数 。 5、转换器：用来 ，通过转动转换器，可调节 的放大倍数。 6、准焦螺旋：可分为 和 ，用来调节焦距，使物像变清晰；低倍镜下使用 ；高倍镜下只能使用 。 （二）显微镜的使用 1、显微镜下呈现的像是放大的 的虚像，放大倍数越大视野内细胞数量 ；反之亦然。 2、放大倍数=目镜放大倍数×物镜特大倍数。 特别说明：放大的是长度和宽度，并不是面积放大 3、首先在_________倍镜下观察清楚，找到____________，移至_________________。 移动装片时移动方向应该与像的方向_________（相同/相反）。 思考：为什么要在低倍镜下寻找物像？ 4、转动_________，换成高倍物镜，视野会变________，此时应扩大_____________或将平面镜换为__________；视野明亮后，轻轻转动_______准焦螺旋调焦，直到看清楚材料为止。 1、观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比（ ） A、物象小，视野亮，看到的细胞数目多 B、物象小，视野暗，看到的细胞数目少 C、物象大，视野暗，看到的细胞数目少 D、物象大，视野亮，看到的细胞数目多 2、同一标本，有的地方能看清，有的地方不能看清，最可能的原因是什么？（ ） A、反光镜未调节好B、标本切得厚薄不均 C、细调节器未调节好 D、显微镜物镜损坏 3、在视野右下方发现待观测细胞，要将其移至视野正中，应将装片向何方向移动（ ） A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方 4、显微镜视野中有甲、乙、丙三个异物。先转动目镜，仅见甲移动；再更换物镜，见三异物仍在。则三异物分别存在于 。 （三）、原核细胞与真核细胞： 1、概念：科学家根据细胞内有无 ，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。真核细胞构成的生物叫做 如 、 、 等。由原核细胞构成的生物叫做 ，如 、 、 等。 2、原核生物主要是 。原核细胞和真核细胞的共同点：都具有 、 都以 作为遗传物质。体现原核细胞和真核细胞的 。 细胞具有 性和 性。 4、你如何解读“原核细胞”和“真核细胞”中的“原”字和“真”字？ 。 5、蓝细菌细胞内含有 和 ，是能进行光合作用的 生物。细菌的细胞都有 ， 和 ，都没有 包被的 ，也没有 ，只有 的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做 6、原核细胞与真核细胞的比较： 项目 原核细胞 真核细胞 不同点 大小 显著区别 细胞壁 细胞质 细胞核 细胞器 相同点 原核细胞和真核细胞最主要的区别是：有无 。 真核细胞和原核细胞的统一性体现在