五年级上册数学说课稿-5.3 小数除以整数｜苏教版.docxVIP

五年级上册数学说课稿-5.3 小数除以整数｜苏教版 1. 前言 本文将围绕苏教版五年级上册数学5.3课时内容“小数除以整数”来进行探讨和讲解。该课时主要介绍了小数除以整数的基本概念和运算方法，并提供了大量的练习题目，帮助学生掌握这一知识点。通过本文的学习，相信各位老师能够更好地理解和教授这一内容。 2. 教学目标 2.1 知识目标 掌握小数除以整数的基本概念和运算方法。 能够熟练地进行小数除以整数的运算，并将答案化为最简分数形式。 能够运用所学知识解决实际问题。 2.2 能力目标 培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。 培养学生的数学思维能力和计算能力。 2.3 情感目标 培养学生学习数学的兴趣和自信心。 培养学生的合作精神和探究精神。 3. 教学内容 3.1 学习内容 小数除以整数的基本概念和运算方法。 3.2 教学重点 小数除以整数的运算方法及其应用。 3.3 教学难点 如何将小数除以整数的答案化为最简分数形式。 4. 教学过程 4.1 导入 老师可以先设计一些小数运算的题目，让学生回顾一下之前所学过的知识点，同时通过题目来激发学生对小数除以整数的好奇心和兴趣。 4.2 讲授 首先，老师需要讲解小数除以整数的基本概念和运算方法。以以下题目为例： 0.45 ÷ 5 = ? 小数除以整数的步骤： 先把小数除数乘以10，得到新的除数。 将新的除数除以整数，得到商和余数。 再将余数乘以10，得到新的被除数，重复上述步骤，直到余数为0或达到精度要求为止。 以0.45 ÷ 5为例，具体的运算过程如下： 0.45 ÷ 5 = 0.09 4.3 练习 接下来，老师可以设计一些小数除以整数的习题，让学生进行练习。例如： 1. 0.23 ÷ 2 = ?2. 0.845 ÷ 5 = ?3. 0.74 ÷ 4 = ?4. 0.068 ÷ 2 = ? 学生在进行练习时，需要注意将答案化为最简分数形式。 4.4 拓展 最后，老师可以给学生一些实际问题，让他们运用所学知识解决实际问题。例如： 小明花了42.5元买了一本书，如果书的原价是25元，那么小明享受了多少折扣？ 这个问题需要学生先按照小数除以整数的方法计算出小明享受的折扣，然后再将折扣化为百分数的形式。 5. 教学反思 本节课主要讲解了小数除以整数的基本概念和运算方法，并通过练习和拓展题目，帮助学生更好地掌握这一知识点。在教学过程中，我发现有些学生对小数概念理解不够深入，需要通过更多的例题来加深理解。另外，对于将答案化为最简分数形式这一环节，也需要进行加强，帮助学生进行更准确、更规范的计算。