专题1.5一元一次方程的应用练习-七年级数学上学期期末考试高分直通车（原卷版）人教版.docxVIP

2020-2021学年七年级数学上学期期末考试高分直通车【人教版】 专题1.5一元一次方程的应用精讲精练 【目标导航】 【知识梳理】 列一元一次方程解应用题的五个步骤 审：仔细审题，确定已知量和未知量，找出它们之间的等量关系． 设：设未知数（x），根据实际情况，可设直接未知数（问什么设什么），也可设间接未知数． 列：根据等量关系列出方程． 解：解方程，求得未知数的值． 答：检验未知数的值是否正确，是否符合题意，完整地写出答句． 【典例剖析】 【考点1】一元一次方程的应用——分配问题 【例1】（2019秋?台江区期末）把一批图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺20本．这个班有多少学生？ 【变式1.1】（2020?攀枝花）课外活动中一些学生分组参加活动，原来每组6人，后来重新编组，每组8人，这样就比原来减少2组，问这些学生共有多少人？ 【变式1.2】（2019秋?高邮市校级期中）七年级男生入住的一楼有x间，如果每间住6人，恰好空出一间；如果每间住5人就有4人不得住．求一楼共有多少间？根据题意可列出关于x的方程为　 ． 【变式1.3】（2019?邵阳县模拟）根据题意设未知数，并列出方程（不必求解）． （1）有两个工程队，甲队人数30名，乙队人数10名，问怎样调整两队的人数，才能使甲队的人数是乙队人数的7倍． （2）有一个班的