专题1.5一元一次方程的应用练习-七年级数学上学期期末考试高分直通车（含答案析）人教版.docxVIP

2020-2021学年七年级数学上学期期末考试高分直通车【人教版】 专题1.5一元一次方程的应用精讲精练 【目标导航】 【知识梳理】 列一元一次方程解应用题的五个步骤 审：仔细审题，确定已知量和未知量，找出它们之间的等量关系． 设：设未知数（x），根据实际情况，可设直接未知数（问什么设什么），也可设间接未知数． 列：根据等量关系列出方程． 解：解方程，求得未知数的值． 答：检验未知数的值是否正确，是否符合题意，完整地写出答句． 【典例剖析】 【考点1】一元一次方程的应用——分配问题 【例1】（2019秋?台江区期末）把一批图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺20本．这个班有多少学生？ 【分析】可设这个班有x名学生，根据总本数相等和每人分3本，剩余20本；每人分4本，缺20本可列出方程，求解即可． 【解析】设这个班有x名学生， 根据书的总量相等可得：3x+20＝4x﹣20， 解得：x＝40． 答：这个班有40名学生． 【变式1.1】（2020?攀枝花）课外活动中一些学生分组参加活动，原来每组6人，后来重新编组，每组8人，这样就比原来减少2组，问这些学生共有多少人？ 【分析】设这些学生共有x人，先表示出原来和后来各多少组，其等量关系为后来的比原来的少2组，根据此列方程求解． 【解析】设这些学生共有x人， 根据题意得x6 解得x＝48． 答：这些