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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班生活教案 小班生活教案 第一篇 活动名称：  小花被  活动目标：  1、通过让幼儿抱一抱娃娃，帮娃娃盖盖小被，激发幼儿关怀别人的情感。  2、初步了解正确折小被、钻小被的方法，有初步的保暖意识。  活动预备：  娃娃若干〔与幼儿人数相同〕、娃娃的床、白色方巾〔大小以能包住娃娃为准。  活动过程：  一、抱娃娃  1、自由的抱娃娃，和娃娃说说话，激发幼儿扮演角色的意识。  2、出现娃娃哭声，引出话题：娃娃怎么拉？为什么要哭啊？〔幼儿自由讲解并描述〕  3、教师归纳幼儿的回答，引发出娃娃要睡觉了。  二、带娃娃睡觉  1、 那你们带娃娃去睡觉，好吗？  2、 幼儿带娃娃睡觉〔观看幼儿是否给娃娃盖小被，以及幼儿盖小被的方法〕  3、 你们的本事很大的，都带你们的娃娃睡觉了是吗？咦？怎么娃娃还在哭啊？〔幼儿自由讲解并描述〕  4、 老师倾听娃娃说话，引出话题：原来娃娃的被子旁边都没有盖好，风婆婆从这钻进去了，娃娃觉得很冷啊，你们能不能想想方法，让娃娃睡的温和一点啊？  5、 幼儿自由为幼儿包折小被。  三、带着幼儿观看娃娃  1、 请“爸爸、妈妈〞介绍自己包的方法〔不强求方法，以能包住娃娃为准，以鼓舞为主〕  2、 可在幼儿自己得出结论的基础上，引导个别还在再来包一包。  四、出示幼儿盖的小被  1、 你们平常睡的小被温和吗？  2、 你们的小被是怎样盖的啊？  3、 示范幼儿小被的折法，介绍幼儿正确钻小被的方法。  五、延长活动  1、你们的小被又温和有美丽，那么你们看看，娃娃的小被美丽吗？  我们等会做游戏的时候也帮娃娃把被子装扮的美丽一点好吗？  2、和娃娃说再见，离开活动室。 小班生活教案 第二篇 活动目标：  1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。  2、知道有便意时准时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。  活动预备：  1、故事挂图、课间、图片。  2、表格、哭脸笑脸标志。  活动过程：  一、故事导入  1、讲解并描述故事《小刚的裤子湿了》。  2、集体商量：  〔1〕、故事里的小刚怎么啦？他为什么会尿湿裤子？  〔2〕、你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉？  3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受：  〔1〕、出示体验。  〔2〕、请幼儿谈自己的感受。  小结：如今是冬天，天气很冷，有了大小便不准时告知老师尿在裤子里，就会像刚刚毛巾放在胳膊上那样，冰冰凉凉、不舒适，而且假如是拉到裤子里会很脏、很臭。  4、引导幼儿说说有了大小便该怎么做。  二、引导幼儿观看课件，激发幼儿在活动中能大胆表达自己有便意的需求。  1、课件一：蒙氏自主活动中提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？  2、课件二：集体活动中提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？  3、课件三：做操时提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？  4、课件四：户外活动时提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？  小结：你喜爱刚刚的小朋友吗？为什么？  三、熟识幼儿入厕环境，培育幼儿不随地大小便的习惯。  1、图片一：厕所里外环境——简洁介绍入厕方法  2、图片二：厕所男女标志——区分男女厕所  3、图片三：男、女孩入厕——正确入厕  4、图片四：清洁员清理厕所——-提示幼儿要将大小便便到便槽里。  四、推断对错  1、介绍表格及哭脸笑脸标志  2、引导幼儿依据图中幼儿表现推断对错，并贴到表格中合适的位置。  五、组织幼儿集体入厕活动延长：  1、学习正确大小便方法。便后整理衣服。  2、生活中，加强幼儿入厕能力的培育 小班生活教案 第三篇 活动目标  记住自己的学号，会按自己的学号排队。  学会按教师的口令进行排队，要清静和速度快。  活动预备  每人一张学号卡  活动过程  一、数一数  1、幼儿和老师一起来数数。  2、按班级有多少幼儿，进行数数，如30个幼儿，从1数到我们的学号30。  二、认识学号