某学校家校共育系列制度.docxVIP

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  • 2023-09-06 发布于河北
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某学校家校共育系列制度 家校联系制度 为了促进教育多元化,构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络,达成一致的教育理念,营造和谐的教育氛围,形成教育合力,真正实现对学生的全员、全面、全程教育,特制定家校联系制度: 一、学校成立家长学校,年级组设立家长委员会。家长学校和家长委员会是家校联系的常设机构。 二、家访:每学期每位教师有针对性的进行两至三次家访,填写家访记录卡,作为年度德育考核的一项内容。 三、家长开放日:上学期10、11、12月每月的第二周星期二分别为九、八、七年级家长开放日,下学期3、4、5月每月第二周星期二分别为七、八、九年级家长开放日,家长可以到校与学生共同生活一天,全面了解学生的思想、学习、生活、状况;教师的教学状况,学校的管理状况。教师要热情接待家长,接受家长的咨询、建议、检查和听课等,并做好记录。 四、校长接待日:每双周星期五定为校长接待日时间,校长随时接待家长的来访来信,并予以明确答复。 五、教师与家长应经常保持电话或信件联系,随时反映学生动态,共同教育学生成人成才。 家长学校学习制度 一、 家长学校成员本着免费自愿原则参加家长学校组织的集中学习。家长委员会成员必须参加家长学校组织的集中学习。 二、 学习采用集中学习与分散自学的方式进行。每半年集中学习一次。平时分发学习资料分散自学。学年终召开一次学习交流会,交流学习体会。 三、 学习要求 1、遵守学习纪

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